[中学联盟]山东省淄博市淄川区昆仑中学鲁教版历史七年级下册第8课 伟大的历史转折 学案

课题：第8课伟大的历史转折 序号：10 年级：七年级 科目：历史 课型：新 主备人：谭丽霞 时间：审核人 教学重点：十一届三中全会 教学难点：“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系 教学过程 1、 复习导入 组织学生复习有关内容： 1 “文化大革命”是怎样发动起来的？ 2毛泽东这种做法对不对？为什么？ 3“文化大革命”中出现过哪两个反革命集团？ 2、 请同学们阅读第8课，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习 （一）十一届三中全会 [来源:学§科§网Z§X§X§K] 1粉碎“四人帮”后，为什么要展开“关于真理标准问题的讨论”？ 2十一届三中全会在哪一年召开？ 3组织学生细读38-39页课文和插图，从思想上、政治上、组织上掌握十一届三中全会作出的决定，先在书上作出明确标记，完成40页“练一练” 4组织学生思考：党的八大与十一届三中全会有什么共同点？这两次会议各产生了什么影响？ （二）民主与法制建设的加强 1 你怎样看待平反冤假错案的工作？ 2 民主与法制的建设怎样加强？ 三、巩固小结 1. 教师小结 2.做同步训练40-41页 3. 提醒学生预习第9课 四、布置作业[来源:Z#xx#k.Com] 同步训练41页第三题 五、学后小计 六、上课时间 课题：第8课伟大的历史转折 序号：10 级：七年级 科目：历史 课型：新 主备人：沈洪晓 李志磊 李文龙 上课时间 备课时间： 一审 二审 学习目标 1、了解平反冤假错案工作在全国展开，民主与法制建设的加强 2、掌握关于真理标准的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义 教学重点：十一届三中全会 教学难点：“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系 教学过程： 复习：（要求在课堂上以口语表达） 1、 “文化大革命”是怎样发动起来的？ 2、毛泽东这种做法对不对？为什么？[来源:Zxxk.Com] 3、“文化大革命”中出现过哪两个反革命集团？ （一） 预习案 1、文化大革命结束以后，人们要求纠正文化大革命的错误，但当时的中共中央领导人坚持“左”的指导思想，提出“