第4部分 专题3 记叙文写作技巧(课件PPT)-【中考通·分层练中考】2023中考语文复习学案（河南专用）

第四部分　作文 专题三　记叙文写作技巧 方法一　选材技巧 技巧指导 1．围绕中心选材。 考场作文中经常出现的毛病是，没有明确的中心，想到哪里写到哪里，从头到尾像一本“流水账”。文章的中心决定了材料的取舍以及详略的安排：跟中心无关的，舍弃不取；跟中心相关的也要分清主次，选取其中最有利于表现中心的材料作为重点展开，其他可以略写。游离中心选用材料，或材料使用详略不当，都会影响中心的表达。 专题三　记叙文写作技巧 返回首页 2．选材立足真实。 真实，包括内容真实、情感真实。真实并不是把生活原封不动地搬进作文，而是要求“艺术的真实”，允许在真实生活的基础上进行技巧性的加工，如设置悬念、修饰语言等。 3．选材新颖充实。 新鲜，即“人无我有，人有我新”。别人没写过的，要善于挖掘；别人已写过的，要学会选取新角度运用新方法写出新意。充实，是指文章拥有揭示中心思想多个侧面的丰富材料，其关键是材料要典型并恰切。 专题三　记叙文写作技巧 返回首页 (2022·徐州)写作。(50分) 写作课上，老师经常说，写文章要学会“以小见大”。 生活中，一些看似不起眼的事情里常常包含着让人折服的道理，使人佩服的智慧，令人感动的情怀…… 请你联系生活，选准角度，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②文体不限(诗歌、戏剧除外)；③不得泄露个人信息；④600字左右；⑤书写正确、规范，力求美观。 范文解读 专题三　记叙文写作技巧 返回首页 范文展示 平凡小事 ①“哗啦啦——哗啦啦——”倾盆大雨下了整整一夜，仍没有一丝一毫要停的意思。明明已是清晨，厚重的雨幕与乌云却遮住了整个天空，万物似乎都还在黑暗中沉睡着，整个城市仿佛漂浮在汪洋大海中。 专题三　记叙文写作技巧 返回首页 范文展示 ②在上学的路上，我艰难地与风雨抗争着，伞架无力与狂风对抗，伞骨被吹弯了，大雨伴着风撞向我。看着湿透了的衣服，我有些郁闷……突然，伴随着“啪嗒”的声音，一股凉意由脚底直通全身，我低头一看，原来我踩到漫过脚踝的积水中了。这时一个个头很高、脸膛儿黑黑的保安蹚着积水跑了过来，问道：“同学，你在想什么呀？那边的水深，往这边走吧。”胳膊上一热，我还没反应过来，就被他拉到了一边。“还愣着干吗？在水里站久了，会着凉的。”我这才意识到脚下积水太深，保安们正在清扫，刚要道谢，却发现他已提着一把大扫帚走开了。 专题三　记叙文写作技巧 返回首页 范文展示 ③他和其他保安一起，拿着大扫帚在大雨中奋战，将积水扫进下水道。他们没穿雨衣，没穿雨靴，甚至连帽子都没有戴，浑身都湿透了。时不时还有车辆快速驶过，可他们一点也不在意溅起的泥水，依然弯腰劳作着。 专题三　记叙文写作技巧 返回首页 范文展示 ④忽然，一个年轻的保安喊道：“老刘，这边的井盖被掀翻损坏了，咋办？”“我来看着，你去拿警示柱！”黑脸膛儿保安边说边快速跑过去，站到深及小腿的雨水中，用身体当警示柱，打出手势，提醒前行的车辆慢行、绕行。风更猛了，雨更骤了，他站在大雨中挥动手臂，不时抹一把糊住眼睛的雨水。 专题三　记叙文写作技巧 返回首页 范文展示 ⑤那一刻，一幕幕往事浮现在我的眼前：家长们给孩子们送东西，他们为安全考虑，不让家长进校，却不知疲倦地奔波在校园的每一个角落，为孩子们递送物品；有些调皮的学生想逃学，他们会上前制止，并善意地劝告；落叶满园，他们便忙着打扫……太多太多的情景涌上心头，我的双眼有些湿润了。 专题三　记叙文写作技巧 返回首页 范文展示 ⑥校园保安虽然是一群平凡的人，但是他们做着不平凡的工作，他们保障了我们的安全。生活中，我一次又一次地被他们的平凡小事感动。我知道，在这平凡小事的背后，有他们默默奉献的精神，更有他们大大的爱心。 专题三　记叙文写作技巧 返回首页 技巧指导 1．立足真实。 第②段以第一人称写保安把“我”从水坑拉开，不论是狂风大雨的环境描写，还是人物的外貌、动作、语言描写，甚至“胳膊上一热”的细节描写，无一不符合生活真实、艺术真实，能够产生感染人的力量。 2．力求新颖。 第④段巧妙设置“非常态”的材料，人物忠于职守、勇于奉献的形象更加鲜明，给人留下独特的体验。 专题三　记叙文写作技巧 返回首页 3．围绕中心。 中　心 材　料 对应段落 详略安排 与中心密切程度 校园保安默默奉献的精神和大大的爱心 保安把“我”从水坑拉开 ② 详写 ★★★★ 保安们冒雨打扫积水 ③ 次详 ★★★ 保安充当人形警示柱 ④ 详写 ★★★★ 保安们帮家长递送物品、劝阻逃学的学生、打扫落叶 ⑤ 略写 ★★ 专题三　记叙文写作技巧 返回首页 方法二　布局谋篇 　　作文若缺少材料，会言之无物；若对材料不加梳理，则会言之无序。 技巧一　引线串珠法 依据中心设置一条线索，或以时间为线索，或以地点转换为线索，或以思想