第4部分 专题2 审题立意技巧(课件PPT)-【中考通·分层练中考】2023中考语文复习学案（河南专用）

第四部分　作文 专题二　审题立意技巧 技巧一　命题、半命题作文的审题立意 命题、半命题作文题目，要注意把握题目中的限制条件，明确选材的范围，进而确定中心。 1．限制条件明确的题目审题立意。 (1)注意题目中的限制。如2021年河南作文题，以“从________开始”为题目写一篇记录“成长足迹”的记叙文，有一定的主题和选材方向限制——围绕“成长”选材，体现成长过程，写出成长过程中的觉醒、感悟、思考、转变等。 专题二　审题立意技巧 返回首页 (2)注意分析题目中的中心词(题眼)的含义。如2022年河南作文题“留在心底的声音”，“留在”表明该“声音”经历的时间久，给人印象深，使人难以忘却；“心底”表明该“声音”对人影响大，激起过心灵的震荡，引发过情感的共鸣。“声音”可以实写，写有声之音。比如可以写由听到书声、风雨声、教诲声、音乐声等，带来的心灵冲击和审美感受；也可以虚写，写无声之音。比如将艺术作品(一幅画、一首诗等)中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界。 专题二　审题立意技巧 返回首页 (3)确立中心时，应用一两句醒目的话把中心思想说清楚，以达到中心明确的要求。审清题目中的限制条件后，可以从不同角度列出多个与题目有关的主题，分析比较，选择一个既新颖，自己又能够驾驭的主题作为中心，注意中心要正确、鲜明、深刻、新颖。 专题二　审题立意技巧 返回首页 2．无限制性(限制条件不明显)题目审题立意。 可以为其添加限制条件，以明确选材范围，进而确立中心。例如： 审　题 立　意 题目 关键内容 限制条件 散步 散步 我和爷爷一起(散步) 尽孝心，要趁早 开端 开端 练习跆拳道的(开端) 成功的背后，总有一个艰难的开端 专题二　审题立意技巧 返回首页 技巧二　材料作文的审题立意 1．分析、归纳材料的基本意义。材料的基本意义可能是一个，也可能是多个。若材料中有明确的议论性语句，其往往揭示了材料的意义。若材料中的故事有因有果，那么由果溯因，由因追果，往往就能发现材料的意义。 例如：2021年河南中考材料作文是“当你不知道该做什么的时候，不妨先把手头的事做好，把能做的事做好；当你不知道该怎么做的时候，不妨沉下心来想一想，多种渠道问一问，各种方法试一试”。这段文字包含了两方面意思：一是“不知道该做什么”时应如何应对，二是“不知道该怎么做”时应如何应对。这两个问题是日常生活中经常困扰学生的问题，材料内容体现了解决问题的基本方法和路径。可以此作为写作的基本结构，也可从其中一个方面出发确定立意，展开论述。 专题二　审题立意技巧 返回首页 2．从不同的角度深入解析材料的意义，与所积累的材料相结合，得出一个或多个具体认识，选定其中的一个，作为文章的中心思想。　　 专题二　审题立意技巧 返回首页 $