[中学联盟]山东省淄博市淄川区昆仑中学鲁科版生物八年级下册第五单元第一章第一节 传染病及其预防 教案导学案（无答案）

第一章 第一节传染病及其预防 课型：新授 序号： 备课时间： 上课时间： 审核人： 审核时间： 一、教学目标： 二次审核人： 审核时间： 1．知识目标：①理解记忆传染病的病因、传播途径和预防措施；②列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病；③说出流行性感冒的病原体、传播途径及预防措施。 二、重点和难点 1. 重点：联系实践，用身边的事例来引导学生分析和理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。 2. 难点：通过小组合作探究，用身边的事例来分析、理解传染病流行的三个环节及预防措施。 三、创设情境，导入新授：请仔细阅读课本上两段关于流感、肝炎两种传染病的资料，结合后面的讨论题，在学习小组内讨论：这两种疾病在流行过程中是怎样从一个人传给另一个人的？ 四、课堂内容导学研讨： 1、近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，但二者又不完全相同，它们中 是传染病。 2、引起传染病的 、 、 等生物，叫做 。 3、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做 ， 传染病的两个特点是 和 。 4、传染病要流行必须同时具备的三个基本环节是： 、 和 。 针对三环节制定的预防措施是 、 和 。 五、课内巩固训练： 1、王欣患了流感，头昏发热，在传染病的流行环节中，她属于                 。班级中其他尚未患流感的同学可能成为                       。为了避免流感在班级内流行，校医生在教室喷洒消毒液，并建议大家开窗通风，这在预防措施中属于                    。根据采取的这些预防措施，你认为流感的传播途径是                                         。 2、暑假期间，张文和李涛去郊游，中午，两人席地而坐，吃了顿丰盛的野餐。晚上回家后，两位同学都