内容正文:
哈尔滨市第九中学2022-2023学年度
高一上学期11月考试历史试卷
(考试时间:40分钟,试卷满分:100分,共3页)
第I卷(选择题)
一、单项选择题(本题共32小题,每小题2.5分,共80分)
1. 下列关于三皇五帝的说法中,错误的是( )
A. 黄帝是黄河中上游一带的部落首领
B. 黄帝联合炎帝形成炎黄部落联盟,他们被后世尊为华夏始祖
C. 尧、舜可能是中原地区的部落联盟首领
D. 尧年老时指定由舜继承其位,这种做法被称为“禅让”
2. 以下是周代世系略图,它透露出的相关制度信息有
①禅让制 ②分封制 ③礼乐制 ④宗法制
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
3. 有学者认为,由于西周春秋时期诸夏与诸蛮夷戎狄的长期斗争与融合,春秋战国之际黄淮江汉流域广大范围内出现了一个由各民族融铸而成的民族共同体。这一现象的出现
A. 推动了各国变法与改革 B. 导致了新型生产方式的产生
C. 表明华夷观念已经形成 D. 利于统一多民族国家的建立
4. 考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓,出土了只有周天子才能使用的九鼎。这反映了( )
A. 宗法制度瓦解 B. 分封制度的崩溃 C. 等级制度的颠覆 D. 礼乐制度的破坏
5. 战国时期变法风起云涌,成为时代风潮,如燕国乐毅改革、赵国赵武灵王改革、魏国李悝改革、楚国吴起改革、秦国商鞅变法,推动这一潮流出现的根源是( )
A. 分封制和宗法制的瓦解 B. 兼并战争中各国富国强兵的需要
C. 百家争鸣中的思想碰撞 D. 铁犁牛耕的使用与推广
6. 《春秋左传正义·定公十年》中说:“中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华“华夏”连称,本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为族群、文化、国家政权,在春秋战国时被周边民族所认同。这表明在春秋战国时期
A. 华夏民族开始形成 B. 华夏族群成为礼仪之邦
C. 各族同源共祖的观念滋生发展 D. 阶级关系发生变动
7. 以下关于秦统一六国原因的表述,正确的是
①商鞅变法实现了富国强兵 ②实行发展经济、招揽人才的政策
③“远交近攻”的战略部署 ④打击匈奴势力,形成稳固的后方
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
8. 在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是象征历史上的“楚汉之争”。这场战争的对阵双方是( )
A. 商纣和周武王 B. 夏桀和商汤
C. 秦二世和陈胜 D. 项羽和刘邦
9. 汉武帝将身边重臣如严安、主父偃、朱买臣等为郎加以侍中,与尚书令共议军国大事,组成中朝。原以宰相为首的三公九卿组成外朝。以“中朝”驭“外朝”, 汉武帝此举措的作用
A. 削弱了诸侯王的势力 B. 严厉打击了豪强势力
C. 削弱相权 D. 有助于对各级官员监察
10. 西汉时,主父偃提出的“令诸侯得推恩分子弟,以地侯之”的办法非常高明,被武帝立即采用。这主要在于该办法
A. 缓解了皇族内部矛盾 B. 便于削弱宰相权力
C. 瓦解了地方势力勾结 D. 利于加强中央集权
11. 下图《魏晋汉人胡食》(画像砖),据图画内容可以推知
A. 政府改革加速少数民族汉化 B. 社会动荡导致民众生活困苦
C. 民族交融促进生活方式变迁 D. 经济发展推动饮食结构改变
12. 魏晋南北朝时期,朝廷要职多由世家大族担任,世家大族子弟依靠门第即可当官。这主要是因为当时实行了
A. 九品中正制 B. 科举制 C. 分封制 D. 宗法制
13. 东晋画家顾恺之提出“以形写神”的绘画理论,其代表作是
A. 《游春图》 B. 《女史箴图》
C. 《清明上河图》 D. 《送子天王图》
14. 赋税制度的变化,反映出国家对农民的控制逐渐放松,下列哪个税法的实施使征税的主要标准从人丁转为财产( )
A. 租调制 B. 租庸调制 C. 两税法 D. 相地而崔征
15. 依据“隋炀帝始建进士科”“唐太宗增加考试科目”“武则天首创武举和殿试”的史实,你可以研究的主题是( )
A. 科举制的形成与发展 B. 军事制度的历史沿革
C. 赋税制度的演变过程 D. 土地制度的不断完善
16. 唐太宗李世民统治时期,轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简,知人善任,国家出现了少有的开明政治局面。历史上称之为
A. “文景之治” B. “光武中兴”
C. “贞观之治” D. “康乾盛世”
17. 宋既“收其精兵”“制其钱谷”“稍夺其权”,又以转运使、提刑、提举常平、安抚使收夺州县诸权和监察地方官吏。这说明宋代
A. 完成了国家大一统 B. 加强了相权
C. 强化了君主专制 D. 加强了中央集权
18. 岳飞在《满江红》中写道:“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?”其中“靖康耻”是指
A. 辽宋订立澶渊之盟 B.