1.2 国家的政权组织形式-2022-2023学年高二政治《当代国际政治与经济》教材配套教学课件（选择性必修1）

肖朝海 张玉 重庆市秀山高级中学校 高中思想政治统编新教材 选择性必修一 | 当代国际政治与经济 第一课 国体与政体 第二框 国家的政权组织形式 参考资料： ①叶随风舞，选必一《当代国际政治与经济》教材逻辑结构教学主旨分析。 ②极目新闻，英女王在苏格兰逝世有深意？专家：或想劝苏格兰人别闹独立（2022年9月9日）。 ③网络课件、网络图片、网络视频。 封面：2014年习近平出席金砖国家领导人非正式会晤 第一单元各具特色的国家逻辑结构 国家的产生 国家的本质 现代国家类型 国家结构形式 国家政权 组织形式 资本主义国家——资产阶级专政 社会主义国家——我国是人民民主专政 阶级矛盾不可调和的产物 国家主权 国家安全 阶级统治的工具 含义 重要性（核心利益） 主权国家的权利 民主共和制和君主立宪制 议会制和总统制 人民代表大会制 政党和政党制度 利益集团 资本主义两党制和多党制 中国共产党领导下的多党合作与政治协商制度 单一制 复合制 联邦制 邦联制 中央集权型 地方分权型 独立权 管辖权 平等权 自卫权 国家基本要素 领土 人口 政权 管辖权 自利性利益集团 公益性利益集团 国家 核心问题：我国与西方主要国家的政治制度有何区别？ 课前导入 2019年大阪二十国集团领导人第十四次峰会 巴西总统、美国总统、日本首相、沙特王储、中国主席、德国总理、英国首相…… 为什么都是国家首脑（元首）但名称确不同？你知道他们的国体和政体吗？ 人民代表大会制 01 人民代表大会制 1 人民代表大会制是在什么历史条件下产生的？ 在中国近代历史上，围绕中国建立什么样的政体，进行过探索和激烈的斗争。例如，辛亥革命后，中国尝试过君主立宪制、帝制复辟、议会制、总统制等各种形式，中国依然是山河破碎、积贫积弱，中国人民依然生活在苦难和屈辱之中。 新中国成立以后，中国共产党人以马克思主义国家学说为指导，逐步创造、形成了人民代表大会制度这一有中国特色的政权组织形式，从此中国人民站起来了。 在中国实行人民代表大会制度，是中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。 采用人民代表大会制度作为政权组织形式，是人民的选择、历史的必然。 联想必修三“新中国成立前各种政治力量” 探究与分享 结合教材p8探究与分享 谈谈我国为什么要实行人民代表大会制度？ 符合国情和实际 是人民当家作主的重要途径（民主选举、民主决策、民主协商） 推动社会主义民主政治建设，完善国家治理体系和治理能力（完善选举制度、政务公开制度、决策机制） 动员人民投身于社会主义建设，凝聚智慧和力量，推动国家发展，实现民族复兴（社会征求意见，公众参与） 国体决定政体，符合人民民主专政的社会主义国家性质 …… 人民代表大会制 1 为什么要实行人民代表大会制 根本原因：人民民主专政的社会主义国家性质决定的（国体决定政体） 必然性：人民的选择、历史的必然 地位： 是我国的根本政治制度，决定着国家的其他具体制度； 是人民当家做主的重要途径和最高实现形式，是中国特色社会主义政治文明的重要制度载体。 优越性：人民代表代表大会制度是符合中国国情和实际，体现社会主义国家性质、保证人民当家主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 为此我们要继续坚持和完善人民代表大会制度。 民主共和制和君主立宪制 02 探究与分享 英国女王伊丽莎白二世今年已经95岁高龄身体还是很硬朗，每逢重大节假日都会露面甚至还接见外国来宾，成为英国历史上在位时间最长的女王，被网友调侃为“超长待机”。女王于1952年登基，在担任君主的这65年的岁月中，已有10余位首相为她服务。 2021年1月20日，美国当选总统、民主党人乔•拜登正式宣誓就任美国第46任总统。拜登入主白宫后，签署了一系列行政命令，包括重新加入巴黎气候协定。 根据材料思考，英国和美国的国家元首产生方式和任期、职权范围有何差异？分别体现了什么样的政体？ 民主共和制和君主立宪制 2 2.1 划分依据 从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围划分，现代国家的政权组织形式大致有两种，即民主共和制和君主立宪制。 项目 美国总统共和制 英国君主立宪制 国家元首 总统 国王/女王 国家元首产生方式 选民间接选举产生 世袭 国家元首的任期 任期制 终身制 国家元首的权力 掌握国家实权 “统而不治”的虚君 政府首脑 总统 首相 政府产生方式 总统任命 议会产生 国家权力中心 总统 议会 议会与政府的关系 分权制衡 政府对议会负责 民主共和制和君主立宪制 2 2.2 民主共和制 > 特征 遵循民主的基本原则建立起来的政体。 国家权力机关和国家元首都经过选举产生。 由于各国的国家性质和具体国情不同，其具体形式和运行方式不尽