第六章 数据的收集与整理——数据的表示和统计图的选择 讲义 2022—2023学年北师大版数学七年级上册
1.统计表
定义:将要统计的数据填入相应的表格内,利用表格统计法可以很好地整理数据;
优点:统计表中的数据比较准确、详实,可以清楚地反映各个量之间的真实情况;
缺点:统计表得到的信息需要进行分析,表达不够直观;
2.统计图
(1)条形统计图
定义:用一个单位长度在坐标系中表示一定的数量,根据数量的多少画出长短不
同的直线;
如图:
特点:条形图能够显示出各个项目的具体数目、易于比较组间数据之间的差别;
优点:能够清楚地表示出各个项目的具体数目(表示数据清);
缺点:不能准确地描述各部分量之间的关系;
(2)扇形统计图
定义:用来表示各部分量与总数之间的关系(即各部分量占总数的比例)。
如图:
特点:扇形图能够用扇形的面积表示出各部分在总体中所占的百分比、易于显示每组数据相对于总数的大小;
优点:能够清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比(表明百分比);
缺点:不能从统计图中看出每个项目的具体数量;
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步骤:①计算百分数;②计算圆心角;③画出圆和扇形并标明百分数;(用整个圆表示总体,每个扇形代表总体的一部分,用各个扇形的大小表示各部分数据,圆心角百分比);
(3)折线统计图
如图:
特点:折线图更易于显示数据的变化趋势;
优点:能够清楚地反映事物的变化情况(反映变化);
缺点:不能表示各部分在总体中所占的比值;
(4)直方图
如图:
特点:能够显示各组频数分布的情况、易于显示各组之间频数的差别;
绘制频数分布直方图的步骤:
①计算最大值与最小值的差;——变化范围
②决定组距与组数;——组内数据的取值范围
③列频数分布表;——将一组数据分组后落在各个小组内数据的个数叫做小
组的频数
④画频数分布直方图;
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注意:组距与组数的确定没有固定的标准,要凭借经验和研究的具体问题来确定。通常数据越多,分成的组数也越多,当数据在100个以内时,根据分成数据的多少通常5-12个组。
二.技能提升
考点一:四种常见统计图
名称 | 优点 |
条形图 | 能清楚地表示每个项目的具体⑨ . |
扇形图 | 能直观地反映部分占总体的⑩ . |
折线图 | 能清楚地反映数据的⑪ . |
直方图 | 能直观、清楚地反映数据在各小组的⑫ . |
考点二:频数与频率
频数 | 定义 | 统计时,落在各小组的数据的⑤ . |
规律 | 各小组的频数之和等于数据⑥ . | |
频率 | 定义 | 每个小组的⑦ 与数据总数的比值. |
规律 | 各小组的频率之和等于⑧ . |
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