专题12功 功率 机械效率【全攻略】备战2023年中考物理一轮重难点复习

专题12功 功率 机械效率 1、理解功、功率的概念，能够解决简单问题，比较功和功率的大小； 2、会测量简单机械的机械效率，知道有用功、额外功、总功和机械效率，知道影响机械效率大小的因素。 要点一、功 作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对这个物体做了功。 [归纳梳理] （1）理解判断的依据： 依据：做功的两个必要因素。 重点：抓住力作用在物体上是否有“成效”。 （2）明白不做功的三种情况： A. 物体受力，但物体没有在力的方向上通过距离，此情况叫“劳而无功”。 B. 物体移动了一段距离，但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)，此情况叫“不劳无功”。 C. 物体既受到力，又通过一段距离，但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)，此情况叫“垂直无功”。 （3）在分析做功情况时还应注意以下几点： A. 当物体的受力方向与运动方向不垂直时，这个力就要做功。 B. 一个物体同时受几个力的作用时，有一些力做了功，有些力没有做功，因此讲做功必须指出是哪一个力对哪一个物体做功。 C. 什么叫物体克服阻力做功：若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力F的作用，我们通常说物体克服阻力F做了功。 　　比如：在竖直向上，物体克服重力做功，功的大小为W＝Gh；在水平方向上，物体克服摩擦力做功，功的大小为W＝fs。 例1：以下吉祥物运动项目中涉及到的做功情况，下列叙述正确的是（　　） A． 排球比赛中，运动员击排球的过程中，运动员对排球做了功 B． 举重比赛中，运动员举起杠铃不动的时候，运动员对杠铃做了功 C． 射击比赛中，子弹离开枪口以后，还在对子弹做功 D． 赛艇比赛中，运动员划着赛艇在水平湖面上做匀速直线运动，赛艇的重力对赛艇做了功 例2：下列过程中人对物体做功的是（　　） A．冰壶离开手后在平滑的冰面上滑行 B．爱心志愿者齐心协力推着受困车辆前行 C．学生用力抱着一摞书不动 D．学生背着书包在水平路面匀速行走 要点二、对公式W＝FS的理解 1.公式： 一般式 W＝Fs 常用式 W＝Gh(克服重力做功)，或W＝f阻s (克服摩擦阻力做功) 2.单位： 焦耳(J) [归纳梳理] （1）有力才有可能做功，没有力根本不做功。 （2）F与s的方向应在同一直线上（初中要求）（比如一个人提着一重物G，从山脚顺着一之字形的山路爬到山顶，此时人克服重力做功所移动的距离并不是山路的长，而是从山脚到山顶的高。） （3）做功的多少，由W＝Fs决定，而与物体的运动形式无关。 例1：下列依据公式W＝Fs所作出的判断中错误的是 A．力学中所说的做功包含两个必要因素 B．推教室墙壁虽耗费体力，但不做功 C．推出的球在空中飞行时，推力不做功 D．如图中，爬楼的人对拎的包没有做功 例2：两辆汽车分别在水平公路和盘山公路上行驶，如果它们的牵引力相同，当它们行驶了相同的路程后，汽车牵引力做的功分别是W1和W2，则（　　） A．W1>W2 B． W1=W2 C．W1<W2 D．条件不足，无法比较 要点三、功率 1.物理意义：表示物体做功的快慢。 2.定义：功与做功所用时间之比叫做功率。 3.计算式 4.单位 瓦(W) [归纳梳理] （1） 注意区别功与功率：功率与功是两个不同的物理量，“功”表示做功的“多少”，而“功率”则表示做功的“快慢”，“多少”与“快慢”的意义不一样，只有在做功时间相同时，做功多的就做功快；否则，做功多，不一定做功就快，即“功率”不一定就大，也就是说:功率与功和时间两个因素有关。 （2）由P＝W/t变形为P＝F·v可知：功率一定时，力F与速度v成反比。 （3）将上述归纳： 　 功（W） 功率（P） 概念 当一个力作用在物体上，物体在这个力作用下通过一段距离。这个力对物体做了功 功与做功所用时间之比 单位 功的单位是力的单位与距离的单位的乘积牛·米，也叫焦耳。1J=1N·m。 功率的单位也是复合单位，焦/秒，叫做瓦特。1W=1J/S 计算 W=Fs 其它 以下三种情况力对物体不做功： ＜1＞“不劳无功”，物体通过了距离，但没有力作用在物体上； ＜2＞“不动无功”有力作用在物体上，物体静止不动，没有通过距离； ＜3＞“劳而无功”，有力作用在物体上，物体也通过了距离，但力的方向和通过的距离方向互相垂直，沿力方向上物体没有通过距离。 比较做功快慢的方法有： ＜1＞比较相同时间内做的功，做功多的做功快； ＜2＞比较做相同的功所用时间，所用时间少的做功快； ＜3＞比较功和时间的比值，比值大的做功快。 例1：下列说法正确的是（　　） A．做功快的机械功率一定大 B．做功多的机械功率一定大 C．做功时间短的机械功率一定大 D．做功时间长的机械功率一定大 例2：一位初三的同学，从