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七年级历史第十课
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第 13 课
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七年级历史第十课
秦灭六国
齐
燕
赵
魏
楚
⑥
⑤
④
③
②
①
嬴政
统一是历史发展的必然趋势
秦采取先弱后强、远交近攻的策略
公元前221年
韩
秦
秦
秦
秦
秦
秦
秦
定都咸阳
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七年级历史第十课
秦朝的统一
时间:
都城:
意义:
公元前221年
咸阳
秦的统一,结束了春秋战国以来长期的分裂割据,开创了中国历史上首次大一统的局面。
秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家
七年级历史第十课
皇权是权力的中心,皇帝至高无上
提醒:嬴政称帝前为秦王,称帝后为秦始皇.
皇帝制
三公制
郡县制
最高统治者
中央政府
地方政府
皇帝
太尉
丞相
御史大夫
郡(守)
县(令)
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小篆
统一文字
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统一货币
圆形方孔钱
齐币
楚币
燕币
秦币
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修筑驰道,统一车轨
计算物品长短的器具
测量物品容积的器具
测量物品轻重的器具
度
衡
量
统一
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七年级历史第十课
焚书坑儒是两个历史事件
什么是焚书坑儒?
焚书坑儒有什么影响?
秦始皇焚书坑儒的目的是什么?
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北筑
万里长城
你知道秦长城起止点分别在哪里吗?
世界七大奇迹之一
匈 奴
辽东
临洮
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陇西
南海
东海
长城
秦
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分组讨论:回答下列问题
1、秦统一天下是秦王嬴政一个人的功劳吗?
3、焚书坑儒给我国古代思想文化造成了
那些损失?
2、假如秦始皇没统一文字、货币、度量
衡,秦朝会是怎样一种社会状况?
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商鞅变法使秦国强大起来,具备了统一的实力。
诸侯之间的纷争给人民带来灾难,人民渴望统一。
兼并战争使诸侯国数量减少,有利于国家走向统一。
各民族、地区之间的联系加强,为统一提供了社会基础。
嬴政的雄才大略和决策适当只是实现统一的因素之一。
秦统一天下是秦王嬴政一个
人的功劳吗?
七年级历史第十课
假如秦始皇没有统一文字、货币、度量衡,秦朝会是怎样一种社会状况?
会使经济、文化的交流和发展受到严重的阻碍,
会危害国家的政治统一和社会