岳麓版七上第三单元第13课六王毕 四海一(共17张PPT)

2014-08-13
| 17页
| 336人阅读
| 179人下载
普通

内容正文:

七年级历史第十课 下一页 退出 第 13 课 28.unknown 30.unknown 七年级历史第十课 秦灭六国 齐 燕 赵 魏 楚 ⑥ ⑤ ④ ③ ② ① 嬴政 统一是历史发展的必然趋势 秦采取先弱后强、远交近攻的策略 公元前221年 韩 秦 秦 秦 秦 秦 秦 秦 定都咸阳 34.unknown 七年级历史第十课 秦朝的统一 时间: 都城: 意义: 公元前221年 咸阳 秦的统一,结束了春秋战国以来长期的分裂割据,开创了中国历史上首次大一统的局面。 秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家 七年级历史第十课 皇权是权力的中心,皇帝至高无上 提醒:嬴政称帝前为秦王,称帝后为秦始皇. 皇帝制 三公制 郡县制 最高统治者 中央政府 地方政府 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡(守) 县(令) 七年级历史第十课 小篆 统一文字 七年级历史第十课 统一货币 圆形方孔钱 齐币 楚币 燕币 秦币 七年级历史第十课 下一页 返回 修筑驰道,统一车轨 计算物品长短的器具 测量物品容积的器具 测量物品轻重的器具 度 衡 量 统一 35.unknown 七年级历史第十课 焚书坑儒是两个历史事件 什么是焚书坑儒? 焚书坑儒有什么影响? 秦始皇焚书坑儒的目的是什么? 41.unknown 七年级历史第十课 北筑 万里长城 你知道秦长城起止点分别在哪里吗? 世界七大奇迹之一 匈 奴 辽东 临洮 七年级历史第十课 陇西 南海 东海 长城 秦 七年级历史第十课 分组讨论:回答下列问题 1、秦统一天下是秦王嬴政一个人的功劳吗? 3、焚书坑儒给我国古代思想文化造成了 那些损失? 2、假如秦始皇没统一文字、货币、度量 衡,秦朝会是怎样一种社会状况? 七年级历史第十课 下一页 返回 商鞅变法使秦国强大起来,具备了统一的实力。 诸侯之间的纷争给人民带来灾难,人民渴望统一。 兼并战争使诸侯国数量减少,有利于国家走向统一。 各民族、地区之间的联系加强,为统一提供了社会基础。 嬴政的雄才大略和决策适当只是实现统一的因素之一。 秦统一天下是秦王嬴政一个 人的功劳吗? 七年级历史第十课 假如秦始皇没有统一文字、货币、度量衡,秦朝会是怎样一种社会状况? 会使经济、文化的交流和发展受到严重的阻碍, 会危害国家的政治统一和社会

资源预览图

岳麓版七上第三单元第13课六王毕 四海一(共17张PPT)
1
岳麓版七上第三单元第13课六王毕 四海一(共17张PPT)
2
岳麓版七上第三单元第13课六王毕 四海一(共17张PPT)
3
岳麓版七上第三单元第13课六王毕 四海一(共17张PPT)
4
岳麓版七上第三单元第13课六王毕 四海一(共17张PPT)
5
岳麓版七上第三单元第13课六王毕 四海一(共17张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。