第4单元 民族关系与国家关系(听课讲义)-【导与练】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修1国家制度与社会治理同步全程学习(部编版)

2022-12-04
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第四单元 民族关系与国家关系
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 30.33 MB
发布时间 2022-12-04
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海书韵教育科技有限公司
品牌系列 导与练·高中同步全程学习
审核时间 2022-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36298857.html
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来源 学科网

内容正文:

作川:净化社会风气;增强社会凝聚力:构建和谐社会;弘扬民族2真实记载东汉实完击败北匈奴事件;班固撰文,可研究班固书 精神;为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。法;《燕然山铭》可与《后汉书》等史书记载相互印证。 [思维导图]五代时期,鸿胪寺担任接待外国使臣的角色。 社会主义法制是社会主义国家实施的体现广大人民意志的法律制。国力强大,文化先进,政策开明等。 度。新中国成立后,中华人民共和国宪法等一系列法律的制定,初5.(1)政治隶属:主要是在民族地区设立郡县或者羁縻性质的机 步奠定了中国法治建设的基础。改革开放后,社会主义法治建设进构,如汉朝的西域都护府、唐朝的大都护府,明清时期羁縻卫所 入新的发展时期。到2010年底,中国特色社会主义法律体系形成。与土司等 。中共十八大以来,全面推进依法治国进入了新阶段。社会主义精神(2)经济往来:唐朝马市,宋代榷场等,受汉族影响,少数民族的 文明建设是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和生产方式也会发生变化。 重要保证。社会主义核心价值观成为当代中国精神的集中体现。3)民族冲突:斗争与交融同时并进。 随堂训练_(4)民族迁徙:汉时南匈奴内迁;魏晋时五族内迁,杂居,通婚、 1,A2.A3.A4.C5.A生活习俗影响。 ―(5)和亲,会盟,和议:西汉与匈奴和亲,唐蕃和亲,会盟,宋辽的 单元总结 “澶渊之盟”,清朝前期的满蒙联姻。 [问题引领](6)政治改革:如北魏孝文帝改革。 1.(1)引礼入法,礼法结合。汉代之后,“礼”成为指导立法、司法[落实时间轴] 的原则和理论依据。在法律没有明文规定或者法律规定被认答案:略。 为是不合乎“礼教”原则的情况下,“礼教”往往以“经义决狱”的 主题探究 形式直接成为裁判依据;“礼教”还成为评价和解释法律的最高 权威和最重要的依据。 (2)家庭本位,伦理法制。具有伦理性质的“家法”“族规家训”视角1 等,成为国家法的重要补充。起着束缚家族成员的重要作用。变化:蜡域扩大,实现全国统一;郡县制取代分封制。 (3)法自君出,权尊于法。村主始终掌握着国家最高立法权和;建立起第一个统一的多民族国家:郡县制的实施加强了中 最高的司法权。 央集权。从而有利于巩固国家统一,促进各地经济文化交流,有利 (4)法律形式是诸法合体,以刑为主。中国传统的法律形式主交融,符合历史发展潮流。 _要包括成文法典,习惯法和判例一大类别。视角2 (5)立法修律,比附判例。国家重视制定法。成文法典是传统法>①设大鸿胪管理民族事务。②加强对边疆少数民族地区的管 理。通过战争,消除了北方匈奴的边患,南g)奴逐渐汉化;在河西 律的主要形式。但在司法实践中也适用判例弥补律文的不足走廊设“河西四郡”。设西域都护府作为管理西域的军政机构;在 (6)地方可法从属于行政。地方可法机关体系始终是行政机关东北,设护乌桓校尉。③汉朝政府在边疆推行电成政策,与当地 兼理司法事务。各级的行政长官是各级的司法长官,直接主持设护鸟恒校尉。⑤汉朝政府在边疆推行电成政策,与当地 地方审判。民族共同开发边疆,向北方大量移民屯田;在西域也设置田官,督 2.不同:欧洲近代强调法律至上,在司法实践中坚持程序公正等卒屯田。 一原则;中国古代强调为君主统治服务,在司法实践中人治色彩视角 强烈。突出教化作用。 原因:(经济)欧洲资本主义生产关系发展较快,程度较高;(政图像史料。来自唐代墓葬壁画,属一手史料。可以用来们 治)欧洲君主专制统治相对薄弱:(经济)中国自然经济始终占唐朝时的民族关系与对外关系。 统治地位;(政治)中国古代封建君主制度不断强化。(2)开明的民族政策。积极意义:维护了民族团结,促进了各民族 3.差异:中国以乡约教化百姓,在宣扬儒家思想的同时,最高统治 交融,为统一多民族国家的发展作出贡献;为后世处理民族关系 者的圣谕和法律成为宣讲的主要内容。西方主要以宣扬基督提供有益借鉴。 教的教义进行社会教化。视角2 原因:中国君主权力日益强化,小农经济占主导地位,中国古代3)特点:政权并立,有战有利,保持交往交流交融、少数民族政权 向中原王朝学习。 以乡里制度和保甲制度为特色的乡村治理制度和宗族观念的影响:①少数民族政权隔断了陆路联系:促使宋代海上丝绸之路 影响,宋明理学成为封建官方哲学;西方基督教在社会中影响 得到发展;②南方经济发展并超过北方,南宋时经济重心南移完 深远,宗教改革形成的新教适应了资本主义发展的需求。 成;③推动了各族人民的接触和交流,形成民族交融的新高潮,促 进了统一多民族国家的发展。 第四单元民族关系与国家关系“三 第11课_中国古代的民族关系与对外交往—视角i (1)管理:元朝设立宣政院管理西藏,西藏归属中央管理;元朝收 第一课时中国古代的民族关系府影西赢上:层管人以市师的最高封号。 必备知识

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