《诗歌的意象》课件（共19张ppt） 2022-2023学年部编版语文九年级上册

诗歌的意象 诗歌的创作过程,总是从诗人对生活中的某种事物产生特别动人的感觉,出现了异样的情思而获得的第一个意象开始。 诗歌的三层次 诗歌意境的创造分为三个层次,分别是诗歌的物象、诗歌的意象、诗歌的意境。 物象 物象是指客观的事物现象,是意象赖以存在的基础。 物象 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 《天净沙·秋思》 ——马致远 古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。 诗歌的物象 枯藤 老树 昏鸦 意象 意象是指融入了诗人主观情感的物象,从物象到意象是诗歌艺术创造的过程。 诗歌的意象 羁旅之愁、孤寂之苦 意境 意境是指诗人的思想情感与客观图景相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。它由一系列意象呈现出来。 有古人云: “古诗之妙,专求意境” ——胡应麟 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 《望天门山》 ——李白 《望天门山》 青山 碧水 孤帆 远日 意象——诗歌创作的焦点 诗之所以成诗,关键就在于诗歌的意象。一首诗歌如果缺少了意象,就无法形成意境,也就缺乏了“诗味”。 h 下雨的时候 撑开伞 有红的、绿的、蓝的 像彩虹一样斑斓 《伞》 佚名 当你向别人 敞开心扉的时候 别人却在想 如何握住你的把柄 《伞》 佚名 课后作业 练 “创作一首富有诗情画意的现代诗” 从日常生活中,找到你想要描写的物象,与你想要表达的情感融合,创作出一两个意象,并写下来。最后,简单地描述一下,你创作的是一首什么样意境的诗。 下课 同学们再见 $