[中学联盟]湖南省株洲县渌口镇中学湘教版思想品德七年级下册第三单元第一节 生活与选择 教案

NO：_____ 第___周 星期____ 第三单元  过有选择的生活 第一节 生活与选择 【重点难点】 重点难点：使学生初步认识不同的选择产生不同的结果，人生因选择而不同，生活需要选择。 【教学方法】 讨论法，讲授法，情境诱导法。 【学情分析】 从一名小学生成长为一名初中生，在学生的印象中对选择的认识恐怕是不够深刻的，他们更多的感受是需要自己选择的时候似乎很少，而由父母来代替完成则比较多，所以要引导他们感受生活中其实是充满了各种各样的选择，有些是一般的选择，有些则是重要的选择。 其次，在认识了生活中充满选择之后，学生的思维还只停留在较浅的层面，因此，还要帮助他们认识选择的重要性，正确的选择往往带来理想的结果，而错误的选择则常常另人遗憾、悔恨。人生因选择而不同。 【教学过程】 Ⅰ.导入新课 创设情境，导入新课 板书：生活充满选择 Ⅱ.进入新课 了解学习目标 见黑板 (一)自主学习，领会新知 见基础训练提纲挈领 (二)合作探究，交流展示 1 为什么说生活需要我们自主地做出选择？ 1 为什么说生活充满选择？/选择与生活有什么关系？ 3为什么人生因选择而不同？ ●以学生一天生活为主线，引导学生说出今天一天作出的选择。 早晨是选择睡觉还是进行晨读？[来源:Zxxk.Com] 上学路上选择利用哪些交通工具去学校？ 碰到老师是打招呼还是不打招呼？ 课堂上是选择认真听讲还是开小差？ 放学是按时回家还是在学校逗留？[来源:Zxxk.Com] 得出结论：生活中总是充满了选择，接连不断的选择构成了生活，成长的道路需要我们自主地做出选择，学会选择，能独立地做出选择，是我们走向成熟的标志。 星期天的上午（见附录1）（可制作动画，配以文字解释） ●活动一：讨论“小明的这一个上午作出了哪些选择？哪些是一般的选择？哪些是重要的选择？为什么？” 讨论得出结论：A选择离我们很近，我们每时每刻都在选择，我们的每一个行为都是可选择的；B有许多选择是在不经意间做出的；C有的选择不会对我们产生重大影响，但有的会影响我们的一生 ●活动三：反思自己“你在生活中作出的选择哪些是重要的？为什么？”学生交流 ●活动四：让学生感受“人生如棋”，找一学生与电脑下五子棋（也可选两学生对弈），规则是不准悔棋，其余学生观战，下好后由选手和观战学生分别谈体会。得出结论：不同的选择产生不同的结果；正确的选择产生好的结