8.2 敬畏生命（课件+视频）-【优质课堂】2022-2023学年七年级道德与法治上册同步课堂精品课件（部编版）

导入新课：烈火英雄 紧急救援 根据报告文学作品《最深的水是泪水》改编，故事源于“2011年大连7·16大火”真实事件，讲述了沿海油罐区发生火灾，消防队伍上下级团结一致，誓死抵抗，以生命维护国家及人民财产安全的故事。 生 命 敬 畏 第八课 探问生命 敬畏 “敬”是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错误；“畏”指谨慎、不懈怠。 敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。 3 01.为什么要敬畏生命？ （怎样理解“生命至上”） 02.如何敬畏生命？ 自主学习 生命至上 第 壹 目 有人说：2021年像世界末日一样可怕全球疫情持续蔓延；全球新冠病例死亡总数已超过500万；极端天气频发重创了全球粮食体系。截止7月份，我国各种自然灾害共造成113.2万人次受灾，2人死亡，100余间房屋倒塌，1300余间房屋损坏，农作物受灾面积73.7千公顷，直接经济损失8.9亿元。 阅读上述事件，你会想到用哪些词来形容生命？ 生命的定格 《长津湖》中不少人的生命定格在了20岁、30岁、50岁…… 雷公驾驶着载有标识弹的吉普车，迅速驶离我方区域，最终在敌军的狂轰乱炸中车毁人亡。 杨根思抱着炸药包与美军同归于尽。 一百多名战士俯卧在零下40摄氏度的阵地上，手握钢枪，持着整齐的战斗队形和战斗姿态，一动不动，全都被冻成了冰雕。 七连卫生员柯大川，保护受伤的战友而壮烈牺牲。 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不 可预知的结束…我们会感受到 生命是脆弱的、艰难的。 万众一心 当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而 拼搏…我们会感受到生命是坚强的、有力量的。 　 3月3日，104岁的李奶奶因确诊新冠肺炎转 入武汉市第三医院光谷院区治疗，虽然属轻 症，但基础性疾病较多。考虑到老人属于 超高龄患者，院方开辟“绿色通道”，特地安排她入住重症病区接受治疗和特级护理。经过一段时间抗感染、抗病毒的对症综合治疗，李奶奶的心肌酶、肝肾功能指标逐渐恢复正常。 3月16日下午，截至目前年龄最大的新冠肺炎患者，104岁的李奶奶，从武汉市第三医院光谷院区康复出院。 新冠疫苗全民免费接种。截至11月30日，全国累计报告接种新冠病毒疫苗超25亿剂次，达到了250797.5万剂次。 根据国家医保局医药服务管理司的介绍，新冠肺炎确诊患者人均治疗费用为1.7万元，这笔费用65%由医保负担，其余部分由财政负担。 思考：你认为花费如此巨大的人力、物力、财力抗击新冠疫情值得吗？为什么？ 新冠疫苗 生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切。 10 ②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它，我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 有人说：“健康是1，其他所有东西，譬如名誉、金钱、友情、地位都是0，有了前面的1，后面的0才有价值，才越多越好。如果没有前面的1，后面的东西再多也是0 。 1 000000000··· 请试着体会赵杰当时内心的想法？不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？ 据国家卫健委统计，全国累计派出344支国家医疗队；42000名来自全国各地的医务人员驰援湖北。 武汉新冠病毒的防治备受关注，84岁的中国工程院院士钟南山教授临危受命，奔赴武汉，奋战在最前线。 最大功臣 “新时代最可爱的人” “最美逆行者” 探究与分享 视频：中国将再向非方提供10亿剂疫苗 ③生命至上，并不意意味着只看到自己生命的重要性， 我们必须承认别人的生命同样重要。 “仁者爱人”（仁者是充满慈爱之心，善良的人）“推己及人”（用自己的心意去推想别人的心意，设身处地的替别人着想），具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命―样。 “仁者爱人” 能够这样才是敬畏生命的高境界 15 ①生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。（P94/1划线） ②当我们对生命怀有敬畏之心，我们就会珍视它，我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。（P95/1②③） ③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。（P96/1划线） 1.为什么敬畏生命？（如何理解生命至上） 笔