[中学联盟]福建省厦门市集美区灌口中学人教版(旧)九年级数学上册 2441 弧长和扇形面积 教案+课件(2份)

2014-08-12
| 2份
| 27页
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 24.4 弧长和扇形面积
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.37 MB
发布时间 2014-08-12
更新时间 2023-04-09
作者 angel115757
品牌系列 -
审核时间 2014-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3628968.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

如下图,由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形是扇形。 O B A 圆心角 精讲点拨 半径 半径 弧 O B A 扇形 * * 问题:扇形有弧长公式与面积公式吗? zxxk 想一想:扇形的面积公式与什么公式类似? 精讲点拨 1、已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的弧长与面积为多少? 尝试练习2 2、已知扇形的半径为3cm,扇形的弧长为πcm,则该扇形的面积是______cm2,扇形的圆心角为___°. 1.如图,已知扇形AOB的半径为10,∠AOB=60°, 求弧AB的长和扇形AOB的面积 (写详细过程) 当堂测验 2.如果一个扇形面积是它所在圆的面积的 ,则此扇形的圆心角是_________ 3、已知扇形的半径为3cm,扇形的面积为3cm, 则该扇形的弧长是__cm2,扇形的圆心角为___°. 4、如图,两个同心圆中,大圆的半径OA=4cm,∠AOB=∠BOC=60°, 则图中阴影部分的面积是______cm2。 5、⊙A, ⊙B, ⊙C两两不相交,且半径都是1cm,则图中的三个扇形的面积之和为多少?弧长的和为多少? (07年北京) B C A 6、如图5,已知∠ABC=90°,AB=πr,BC=,半径为r的⊙O从点A出发,沿A→B→C方向滚动到点C时停止. 请你根据题意,在图5上画出圆心O运动路径的示意图; 圆心O运动的路程是 . 如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm,其中水面高0.3cm,求截面上有水部分的面积。(精确到0.01cm)。 C D 弓形的面积 = S扇- S⊿ 提示:要求的面积,可以通过哪些图形面积的和或差求得 加深拓展1 0 B A 变式:如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm,其中水面高0.9cm,求截面上有水部分的面积。 A B D C E 弓形的面积 = S扇+ S△ 0 S弓形=S扇形-S三角形 S弓形=S扇形+S三角形 规律提升 弓形的面积是扇形的面积与三角形 面积的和或差 0 0 2. 扇形面积公式与弧长公式的区别: 1.扇形的弧长和面积大小与哪些因素有关? (2)与半径的长短有关 (1)与圆心角的大小有关 360 n S扇形= S圆 360 n l弧= C圆 * 如图6中,正方形的边长都相等,其中阴影部分面积相等的有( ) (1) (2) (3) (4) A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(3)(4) 69.unknown 1、如图,在Rt△ABC中,∠C=900,AC=2, AB=4,分别以AC,BC为直径作圆,则图中阴影部分面积为 (05武汉) 加深拓展2 C A B 2、如图,从P点引⊙O的两切线PA、PA、PB,A、B为切点,已知⊙O的半径为2,∠P=60°,则图中阴影部分的面积为 。 3、A是半径为1的圆O外一点,且OA=2,AB是⊙O的切线,BC//OA,连结AC,则阴影部分面积等于 。Zx.xk 已知正三角形ABC的边长为a,分别以A、B、C为圆心,以0.5a为半径的圆相切于点D、E、F,求图中阴影部分的面积S. 如图, 矩形ABCD是一厚土墙截面,墙长15米,宽1米。在距D点5米处有一木桩E,木桩上拴一根绳子,绳子长7米,另一端拴着一只小狗,请问小狗的活动范围最大是多少? A D B C .E 内卷为400m,内两半圆长为200米,直线段共长200米,跑道宽1米, 1.内卷弯道的半径是多少米? 2.内卷弯道与外卷弯道的差是多少? 钟表的轴心到分针针端的长为5cm, 那么经过40分钟,分针针端转过的弧长 为______________。 如图, 矩形ABCD是一厚土墙截面,墙长15米,宽1米。在距D点5米处有一木桩E,木桩上拴一根绳子,绳子长7米,另一端拴着一只小狗,请问小狗的活动范围最大是多少? 6.一块等边三角形的木板,边长为1,现将木板沿水平线翻滚(如图),那么B点从开始至B2结束所走过的路径长度________. B B1 B2 ● * $$ 课 题 备课日期 年 月 日 课 型 新授 教 学[来源:Z&xx&k.Com] 目 [来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 标[来源:Zxxk.Com] 知识与技能 1、理解并掌握弧长及扇形面积的计算公式[来源:学科网] 2、会利用弧长、扇形面积计算公式计算简单组合图形的
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