第26课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 课件--2023届高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习

2022-12-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 新中国的成立和向社会主义过渡
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.40 MB
发布时间 2022-12-01
更新时间 2023-04-09
作者 高凉书生
品牌系列 -
审核时间 2022-12-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36289441.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第九、十单元 中华人民共和国 的成立和社会主义建设 阶段特征 1.从新中国成立到三大改造完成(1949—1956年),过渡时期社会主义制度建立 (1)政治:初步建立了社会主义的政治制度体系。 (2)军事:抗美援朝战争打出国威和军威,提高国际地位。 (3)经济:国民经济恢复发展;经过三大改造和“一五”计划,初步建立了社会主义经济制度,并开始改变工业落后局面。 (4)外交:新中国奉行独立自主的和平外交方针;提出和平共处五项原则;参加日内瓦会议及亚非会议。 (5)思想:毛泽东思想有新发展。 2.从三大改造完成到改革开放前(1956—1978年),社会主义建设在探索中曲折前进时期 (1)政治:社会主义民主政治继续发展与完善,但反右派斗争扩大化及“文化大革命”使社会主义民主法制遭到破坏。 (2)经济:受“左”倾思想影响,但仍取得伟大成就;三线建设提高国防能力,改善国民经济布局,推动西部发展。 (3)思想科技:1956年“双百”方针提出;国防科技和农业科技取得突出成就;“文化大革命”期间,文艺和教育事业受到重大冲击。 (4)外交:20世纪五六十年代,中苏关系恶化;20世纪70年代,中国调整与西方国家关系,打开了外交新局面。 (5)时代精神:中国人民自力更生、艰苦奋斗,涌现出无数先进典型和英雄模范人物。 3.十一届三中全会(1978年至今),全面改革开放时期 (1)政治:民主法制建设加强;祖国统一事业有重大进展;加强与联合国的合作,积极参与地区性国际组织,推动世界和平发展,构建人类命运共同体。 (2)经济:经济体制改革全面展开,社会主义市场经济体制得到发展;对外开放范围上扩大,层次上深化,形成全方位的对外开放格局。 (3)科技思想文化:马克思主义与中国具体实际相结合,诞生了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想;科技、文化、教育事业蓬勃发展。 第26课 中华人民共和国成立 和向社会主义的过渡 [深化拓展] 过渡时期的特点 1.社会性质:从政权组织形式和经济基础而言,我国是新民主主义国家,但从实质和发展方向而言,我国是社会主义国家。 2.经济结构:在进行社会主义改造前,多种经济成分并存,非社会主义经济成分占有很大比重。三大改造完成后,社会主义公有制经济成分占主导地位。 3.阶级结构:由多种阶级成分(工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级等)并存到改造成为社会主义劳动者。 4.主要矛盾:三大改造前是无产阶级与资产阶级的矛盾。三大改造完成后,中国社会的主要矛盾转化为人民对于经济文化迅速发展的需要,同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 5.政治制度:中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权,《中国人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法的作用。1954年,第一届全国人民代表大会召开并通过了《中华人民共和国宪法》,标志着人民代表大会制度这一根本政治制度的建立。 备考分析 顶层设计看高考 课标要求 备考方向 认识中华人民共和国成立的伟大意义;概述新中国巩固人民政权的主要举措;认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。 (1)认识《中国人民政治协商会议共同纲领》所规定的新中国的性质,理解新中国成立的意义。 (2)理解新中国为巩固人民政权在政治、经济、军事、外交各领域采取的措施及其意义。 (3)认识新中国向社会主义过渡的必然性及社会主义基本制度全面确立的历史意义。 一、中华人民共和国的成立 1.准备 (1)理论基础:1949年6月,《论人民民主专政》发表,丰富和发展马克思主义国家学说。 (2)政协会议:1949.9.21(1949-1954代行人大职能) ①确定国名:中华人民共和国。 ②施政纲领:通过《中国人民政治协商会议共同纲领》,规定中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义国家等。《中国人民政治协商会议共同纲领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的作用。 ③领导机构:选举产生中央人民政府委员会。 (2022·江苏高考·9)1951年3月18日,毛泽东致函邓小平等领导同志: “民主人士及大学教授愿意去看土改的,应放手让他们去看……吴景超、朱光潜等去西安附近看土改,影响很好,要将这样的事例教育我们的干部。 ”在这里,毛泽东指示 A.应赋予人大代表以充分的权力 B.贯彻 “长期共存,互相监督 ”方针 C.为建立人民民主政权进行调研 D.为政治协商、参政议政树立典型 【解        析】据材料 “民主人士及大学教授愿意去看土改的,应放手让他们去看……吴景超、朱光潜等去西安附近看土改,影响很好,要将这样的事例教育我们的干部 ”,可知毛泽东希望民主人士参观土地改革成果,通过实地考察来宣传中国共产党的政策,而民主人士属于政协成员,因此毛主席指示为政治协商、参政议政树立典型,故选D项

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