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2022-2023学年八年级数学上学期复习备考高分秘籍(人教版)
专题1.7分式方程10大核心考点精讲精练(知识梳理+典例剖析+变式训练)
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【知识梳理】
1.分式方程的有关概念
(1)分母里含有未知数的方程叫做分式方程.
(2)分式方程的增根:分式方程化成整式方程解得的未知数的值,如果这个值令最简公分母为零则为增根.
基本方法归纳:判断分式方程时只需看分母中必须有未知数;分式方程的解只需带入方程看等式是否成立即可.
注意: 未知数的系数必须不能为零;判断一个数增根的条件缺一不可.这个数是解化成的整式方程的根,使最简公分母为零.
2:分式方程的解法
解分式方程的步骤:解分式方程的思想是将“分式方程”转化为“整式方程”.它的一般解法是:
(1)去分母,方程两边都乘以最简公分母
(2)解所得的整式方程
(3)验根:将所得的根代入最简公分母,若等于零,就是增根,应该舍去;若不等于零,就是原方程的根.
基本方法归纳:分式方程首要是方程两边同乘以分母最小公倍数、去掉分母,转化为整式方程求解,其次注意一定要验根.
注意问题归纳: 解完方程后一定要注意验根.
3.分式方程的应用
(1)分式方程解应用题的一般步骤:
(1)审题,分析题中已知什么,未知什么,明确各量之间的关系,寻找等量关系.
(2)设未知数,一般求什么就设什么为x,但有时也可以间接设未知数.
(3)列方程,把相等关系左右两边的量用含有未知数的代数式表示出来,列出方程.
(4)解方程.
(5)检验,看方程的解是否符合题意.
(6)写出答案.
(2)解应用题的书写格式:
设→根据题意→解这个方程→答.
解题时先理解题意找到等量关系列出方程再解方程最后检验即可.找对等量关系最后一定要检验.
【典例剖析】
【考点1】分式方程的定义
【例1】(2020春•郏县期末)下列关于x的方程是分式方程的为( )
A.x B.1
C.1 D.
【变式1.1】(2022秋•青龙县期中)方程、、、中分式方程的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【变式1.2】(2022春•静安区校级期中)已知方程:
①0,
②1
③x2
④(x)(x﹣6)=﹣1.
这四个方程中,分式方程的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1.
【变式1.3】(2022春•方城县期中)给出下列方程:,,,,其中分式方程的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【考点2】分式方程的解
【例2】(2020•滨城区二模)下列数值是方程根的是( )
A.1 B.3 C.0 D.﹣1
【变式2.1】(2022春•美兰区校级期中)解分式方程时,去分母变形为( )
A.2+x=2(3﹣x) B.2﹣x=2(x﹣3) C.2+x=2x﹣3 D.2+x=2(x﹣3)
【变式2.2】(2022秋•长沙期中)方程的解为( )
A.x=﹣1 B.x=1 C.x=0 D.x=﹣3
【变式2.3】(2022秋•永年区期中)定义运算m※n=1,如:1※2=1.则方程x※(x+1)的解为( )
A. B. C.x=1 D.x=﹣1
【考点3】分式方程增根(无解)
【例3】(2020春•杭州期末)已知关于x的分式方程1无解,则m的值是( )
A. ﹣2或﹣3 B.0或3 C.﹣3或3 D.﹣3或0
【变式3.1】(2022秋•芝罘区期中)分式方程有增根,则m的值为( )
A.3 B.1 C.1或﹣2 D.0或3
【变式3.2】(2022秋•宁远县校级月考)若解分式方程3产生增根,则k的值为( )
A.2 B.1 C.0 D.任何数
【变式3.3】(2022秋•南皮县校级月考)若分式方程有增根,那么增根的值为( )
A.﹣4或6 B.﹣4或﹣6 C.2或﹣2 D.4或6
【考点4】分式方程的特殊解问题
【例4】(2019秋•南昌县期末)若关于x的方程有正数解,则( )
A. m>0且m≠3 B.m<6且m≠3 C.m<0 D.m>6
【变式4.1】(2022秋•晋州市期中)已知关于x的分式方程3的解是正数,则t的取值范围是( )
A.t>6 B.t<6 C.t<6且t≠3 D.t≤6且t≠3
【变式4.2】(2022春•历城区期中)若关于x的分式方程的解是非负整数解,且a满足不等式a+2>1,则所有满足条件的整数a的值之和是( )
A.18 B.16 C.12 D.6
【变式4.3】(2022秋•渝北区月考)已知关于x的分式方程的解为整数,且关于y的不等式组有解且至多有2个整数解,则符合条件的整数m的和为( )
A.﹣20 B.﹣16 C.﹣12 D.﹣10
【考点5】换元法解分式方程
【例5】(2020•龙岗区校级模拟)如果,那么等于( )
A. ﹣2 B.2 C