专题01 成长的节拍(示范课件)-2023年中考道德与法治第一轮夯实基础靶向复习示范课件+考点清单+对点练习(全国通用)

2022-12-01
| 43页
| 3581人阅读
| 35人下载
精品

内容正文:

2023 中考道德与法治一轮复习 专题01 成长的节拍 (七年级上册) 1 寄语:有一群伙伴,比啥都浪漫! 目 录 壹 贰 叁 肆 伍 备考导航.素养导向 知识整合.以点带面 考点梳理.精讲精炼 核心备句.易错明辨 真题演练.巩固提升 备考导航.素养导向 壹 精讲精炼 核句明辨 真题演练 知识整合 备考导航 3 教材导航 考点概览 素养提升 七上 第一课 《中学时代》 1、中学时代(重要性) 2、中学生活 3、少年有梦(是什么) 4、中国梦 5、努 力(怎么做) 1、知道中学时代的重要性,把握中学时代成长的机会; 2、知道少年有梦想的重要性,理解梦想与现实之间的距离,懂得实现梦想需要努力。 七上 第二课 《学习新天地》 1、认识学习(是什么) 2、学习的意义(为什么) 3、学会学习(怎么做) 4、学习的苦与乐 5、终生学习 1、学习伴成长,认识学习的意义,体会学习的乐趣,学会享受学习; 2、学无止境,积极面对当下的学习,正确对待学习压力,培养正确的学习观念和成就动机。 3、学会在实践中学习,树立终身学习的理念。 七上 第三课 《发现自己》 1、正确认识自己(怎么做) 2、自我评价 3、他人评价 4、接纳和欣赏自己(怎么做) 5、做更好的自己(怎么做) 1、知道正确认识自己的重要性,掌握正确认识自己的途径和方法。 2、学会接纳与欣赏自己,做更好的自己。 知识整合.以点带面 贰 精讲精炼 核句明辨 真题演练 知识整合 备考导航 5 成长的节拍 中学时代 学习新天地 发现自己 成长的阶段 一生的课题 中学序曲 少年有梦 为我们一生奠定重要基础 意义 做法 需要付诸行动、努力(态度) 需要立志(思想) 需要坚持(行动) 认识学习 享受学习 才能 需要 学习内容:知识获取、能力培养、如何做人 学习态度:自觉、主动学习 学习观念:终身学习 体味学习中的苦与乐 学会学习 发现并保持学习兴趣 掌握科学学习方法 善于运用不同学习方式 做更好的自己 正确认识自己 角度:生理、心理、社会 途径:自我评价、他人评价 接纳和欣赏自己 扬长避短 主动改正缺点 激发自己的潜能 有利于 考点梳理.精讲精炼 叁 精讲精炼 核句明辨 真题演练 知识整合 备考导航 7 核心考点一:中学时代 是什么(认识) 中学生活给了我们哪些成长的礼物? 总述:中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。 ①中学生活为我们的发展提供了多种机会。 ②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。 ③在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。 中学时代 中学生活为我们的发展提供了哪些机会? ①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性; ②新的课程,引领我们探索新的知识领域; ③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台; ④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门…… 中学时代我们应塑造一个怎样的“我”? ①越来越有活力,能坚持,有韧劲;②越来越坚强,会合作,能包容;③越来越上进,敢于表达,超越自我。④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门…… 精讲精炼 核句明辨 真题演练 知识整合 备考导航 8 核心考点一:中学时代 为什么(重要性) 怎么做(我们应怎样度过中学时代?) ①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 中学时代

资源预览图

专题01 成长的节拍(示范课件)-2023年中考道德与法治第一轮夯实基础靶向复习示范课件+考点清单+对点练习(全国通用)
1
专题01 成长的节拍(示范课件)-2023年中考道德与法治第一轮夯实基础靶向复习示范课件+考点清单+对点练习(全国通用)
2
专题01 成长的节拍(示范课件)-2023年中考道德与法治第一轮夯实基础靶向复习示范课件+考点清单+对点练习(全国通用)
3
专题01 成长的节拍(示范课件)-2023年中考道德与法治第一轮夯实基础靶向复习示范课件+考点清单+对点练习(全国通用)
4
专题01 成长的节拍(示范课件)-2023年中考道德与法治第一轮夯实基础靶向复习示范课件+考点清单+对点练习(全国通用)
5
专题01 成长的节拍(示范课件)-2023年中考道德与法治第一轮夯实基础靶向复习示范课件+考点清单+对点练习(全国通用)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。