内容正文:
第二单元 友谊的天空
七年级部分
部编人教 一轮复习
应知应会——夯实基础
思维导图——理清脉络
好题必练——巩固提高
核心观点——考试必备
思维导图——理清脉络
核心观点——考试必备
1.朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。【意义】
2.友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇。【特质】
3.友谊不是一成不变的。【误区】
4.★易错点 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。【误区】
核心观点——考试必备
5.★易错点 友谊不能没有原则。【误区】
6.建立友谊,需要开放自己,需要持续的行动,需要正确的方法。【做法】
7.★高频点 呵护友谊,需要用心去关怀对方,学会尊重对方,学会正确处理冲突,学会正确对待交友中受到的伤害。【做法】
8.网上交友需要理性辨别、慎重选择,具备一定的自我保护意识,遵守道德和法律。【做法】
1. 朋友有什么重要作用?(朋友对我们有哪些影响?友谊的力量或友谊对生命成长的意义是什么?)
(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友;
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
应知应会——夯实基础
2. 友谊有哪些特质?
友谊是一种亲密的关系;友谊是平等的、双向的;友谊是一种心灵的相遇。
3. 对友谊认识的澄清:
(1)友谊不是一成不变的。学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
(3)友谊不能没有原则。与朋友相处要讲究原则,没有原则的友谊不是真正的友谊。
4. 怎样对待友谊和竞争?
(1)竞争本身并不会伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
(2)如果我们相信自己的独特,也相信朋友的成功并不意味着自己的失败,那么,即使朋友之间存在竞争,也不会对友谊造成伤害。竞争不是斗争,对手不是敌人。友谊,在竞争中成长,不是在竞争中结束。
5. 如何才能建立友谊?
(1)建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达。
(2)建立友谊,需要持续的行动,要真诚待人。
(3)掌握建立友谊的方法。(如:面带微笑;记住对方的名字;真诚夸赞;寻找共同之处;做一个耐心的倾听者;保持好奇心等)
6. 用心呵护友谊的方法有哪些?(呵护友谊的方法和技能。)
(1)呵护友谊,需要用心去关怀对方;
(2)呵护友谊,需要学会尊重对方;
(3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突;
(4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
7. 正确处理朋友间发生的冲突。
(1)青少年自我意识强,情绪不稳定,性格也没有定型,交往技巧欠佳,不能克制自己的冲动,这些都是导致朋友间产生矛盾、冲突的原因。
(2)朋友之间产生矛盾、冲突是不可避免的,解决冲突能够促进两个人的友谊,经受过考验的友谊才是真正的友谊。
(3)朋友之间发生冲突,最好的解决办法就是真诚相待。有了矛盾放到桌面上来,试着站在对方的立场上看问题,反省检查自己的缺点和问题之后,敞开自己的心扉,把真实想法告诉对方,相信他会慢慢理解自己的心情。
8. 网上交往有哪些利与弊?
(1)利:我们在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,它开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。
(2)弊:互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
9. 网上交往要注意什么?
(1)需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择;
(2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识;
(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
10. 网上交往为什么不能完全代替现实交往。
(1)网上交往可以满足我们的一些心理需要。但是,虚拟的交往无法触摸到生命中最真实的部分,沉湎于虚幻,可以避免实际生活中很多的麻烦与痛苦,却无法让自己真正成长。
(2)在网上交往中,我们可以发送一个咧嘴的符号,却无法和对方一起会心微笑;我们期待持久的友情,但遇到考验时,又常常让自己一直“下线”;我们期待对方的真诚,但是自己也常常戴上面具。
一、选择题
( )1.每个人的生活都需要友情的滋润。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是唐朝诗人李白描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是
A.海内存知己,天涯若比邻
B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
C.等闲识得东风面,万紫千红总是春
D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂
A
好题必练——巩固提高
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