精品解析：山东省烟台市蓬莱区2021-2022学年六年级下学期期中生物试题

山东省烟台市蓬莱区2021-2022学年六年级下学期期中生物试题 一、选择题 1. 下图是探究“大豆种子萌发环境条件”的实验装置，下列叙述错误的是（ ） A. 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期 B. 该实验探究是空气、温度、水分对种子萌发的影响 C. 该实验不能说明种子萌发与光照有关 D. 甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分 2. 备受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜生长发育提供 A. 水 B. 有机物 C. 无机盐 D. 氧气 3. 一个花生果实内有3粒种子，形成这个果实需要的花粉，胚珠，精子，子房数目是（ ） A. 3，3，3，1 B. 3，1，3，3 C. 3，3，6，1 D. 6，3，6，1 4. 关于不同植物类群生活环境的说法，正确的是（ ） A. 藻类植物都生活在水中，有的生活在淡水中，有的生活在海水中 B. 苔藓植物和蕨类植物都喜欢生活在阴暗潮湿的陆地泥土中 C. 温暖多雨的森林中，有时在向阳一侧的树干上也能发现苔藓植物 D. 甲地有一燃煤的火力发电厂，该地的阴湿处不太容易找到苔藓植物 5. 吃春饼必备的菜肴中，少不了炒豆芽，我们吃的豆芽主要来自绿豆种子的哪个部分（ ） A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶 6. 古诗词中有很多关于植物的描述，下列诗句描写的植物和类群对应正确的是（ ） A. 采菊东篱下，悠然见南山——裸子植物 B. 亭亭山上松，瑟瑟谷中风——被子植物 C. 墙角数枝梅，凌寒独自开——蕨类植物 D. 苔花如米小，也学牡丹开——苔藓植物 7. 如图，这是叶芽的纵切结构图，A、B、C是它的三个结构组成部分，下列描述正确的是（ ） A. C是生长点，里面有分生组织 B. A是叶原基，会发育成植物叶 C. B是芽轴，会发育成植物的茎 D. C是芽原基，会发育成植物的顶芽 8. 下列关于植物果实种子的叙述，正确的是（ ） A. 整个西瓜是由一个子房发育来的，西瓜里的种子也都是一个胚珠发育来的 B. 我们吃的草莓里面没有种子，所以草莓果是由子房壁发育来的 C. 无花果没有花，所以它不需要传粉受精就能结果 D. 白果就是银杏的种子，其有一定毒性，一般不能生吃 9. 下列属于种子萌发需要的环境条件的是（ ） A. 充分的阳光 B. 肥沃的土壤 C. 充足的空气 D. 足够的氮磷钾等无机盐 10. 西红柿的营养器官生长时期，需要大量的含氮的无机盐，而在开花结果时期，则需要更多含磷、钾的无机盐。以下解释不正确的是（ ） A. 含氮的无机盐使枝叶繁茂，有利于营养器官的正常生长 B. 缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄 C. 含钾的无机盐有利于西红柿果实种子的形成 D. 缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 11. 显微镜和放大镜是观察实验中常用的工具，下列实验中工具的用法正确的是（ ） A. 在“观察肾蕨”的实验中，用显微镜观察孢子囊群和孢子 B. 在“探究根什么部位生长最快”的实验中，用显微镜观察根尖的结构 C. 在“观察花的结构”的实验中，用显微镜观察子房里面的胚珠 D. 在“观察种子的结构”的实验中，用放大镜观察菜豆种子的子叶、胚根、胚芽和胚轴 12. 以下生物概念之间的关系不符合如图所示的是（ ） A. 甲—种子植物丙—被子植物乙—裸子植物丁—银杏 B. 甲—孢子植物乙—蕨类植物丁—满江红丙—苔藓植物 C. 甲—被子植物丙—双子叶植物乙—单子叶植物丁—向日葵 D. 甲—被子植物丙—单子叶植物乙—双子叶植物丁—西红柿 13. 下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（ ） A. 图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处 B. 图甲中②和③分别是由图丁中的③和②发育而来的 C. 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 D. 与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同 14. 花生油，玉米油，豆油，菜籽油分别取自相关植物种子的哪个结构（ ） A. 子叶 胚乳 子叶 胚乳 B. 子叶 胚乳 子叶 子叶 C. 胚 子叶 胚乳 胚乳 D. 胚乳 胚芽 子叶 子叶 15. 某生物小组对图中植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（ ） A. 水绵的叶能进行光合作用 B. 葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织 C. 肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官 D. 向日葵的种子外有果皮包被 16. 下列关于种子萌发情况的叙述，错误的是（ ） A. 播种前翻耕土壤，能为大豆种子萌发提供充足的空气 B. “清明前后，种瓜点豆”，是因为这个节气前后，温度适宜种子萌发 C. 玉米播种前要浸种，为种子萌发提供充足水分 D. 播种在肥沃土壤