9.1 溶液的形成-2022-2023学年九年级化学下册同步考点解读培优训练（人教版）

9.1 溶液的形成（原卷版） 考点直击 典例分析＋变式训练 考点1 溶液的概念、组成及其特点 1、液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物。 （物质溶解的实质：被溶解物质的分子和离子在水分子的作用下逐步扩散，最终均一的分散到水分子中的过程） 2、溶液的特征： 均一性：溶液各部分的组成和性质完全相同，各部分的浓度、密度、颜色、性质均相同。 稳定性：只要外界条件（如温度）不改变，溶剂和溶质不会分离。 混合物：溶液由溶质和溶剂两部分物质组成。 注意：溶液是澄清透明的，但不一定无色，如CuSO4溶液(含有Cu2+) 为蓝色，FeSO4溶液(含有Fe2+) 为浅绿色，Fe2(SO4)3溶液(含有Fe3+)为黄色。 均一、稳定的液体不一定是溶液，如水，溶液必须是混合物。 3、溶液的组成： 溶质：被溶解的物质，可以是固体、液体、气体。（一种溶液中的溶质可以是一种或几种） 溶剂：能溶解其他物质的物质，常用水、汽油、酒精等液体。（一种溶液中的溶剂只有一种） 4、溶液的应用 （1）在溶液中进行化学反应能加快反应的速率。 （2）医疗上的多种注射液也是溶液。 溶液对动植物和人的生理活动有重要意义。（如营养液无土栽培） 【典例1-1】打卤面是山西的一种传统面食，调料“卤”的做法是将各种食材、调味品加入水中熬煮而成，下列物质加入水中，能得到溶液的是（　　） A．木耳 B．韭菜 C．鸡蛋 D．食盐 【典例1-2】请你各举一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。 （1）溶液一定是无色的。实例：　 　 溶液不是无色的。 （2）均一、稳定的液体都是溶液。实例：　 　是均一、稳定的液体，但不是溶液。 （3）溶液中的溶质一定是固体。实例：　 　可作溶质，但不是固体。 【变式1-1】生活中常见的下列物质中属于溶液的是（　　） A．豆浆 B．矿泉水 C．牛奶 D．咖啡 【变式1-2】水是一种常见的物质，许多化学实验都要用到水． （1）将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是　 　（填序号）． A．冰块 B．干冰 C 食盐 D．酒精 （2）生活中常用　 　来检验水样是硬水还是软水． （3）电解水时，正极上产生的气体具有的性质是　 　（填序号）． A．有色有味 B．支持燃烧 C．能够燃烧 D．易溶于水． 【变式1-3】水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 （1）下列物质加入水中，能形成溶液的是 　 　。（填序号） A.面粉 B.食用油 C.高锰酸钾 D.硫酸铜 （2）水在净化时常用到明矾KAl（SO4）2•12H2O，是其作用是 　 　。鉴别硬水和软水可用的试剂是 　 　，振荡后发现有较多浮渣出现的是 　 　（填“硬水”、“软水”）。 （3）X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2═2X+2NaCl，X的化学式为 　 　，NaClO2中Cl元素的化合价为 　 　。 （4）用如图所示装置进行电解水实验测定水的组成。 关闭活塞并接通电源，开始实验一段时间后，A管液面处于10mL时，B管和中间漏斗内液面变化情况是：B管液面处于 　 　mL，漏斗内液面 　 　（“上升”、“下降”或“不变”），该实验可得出水由 　 　组成。 考点2 溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断 1、溶液、溶质和溶剂的相互关系： （1）溶液是由溶质和溶剂组成，溶液质量是溶质质量与溶剂质量之和； （2）溶质质量是溶液质量与溶剂质量之差，而溶剂质量是溶液质量与溶质质量之差； （3）溶液的体积等于溶液的质量除以溶液的密度，却不等于溶质的体积与溶剂的体积之和； 2、对于溶液的判断，主要看其是否是均一、稳定的混合物： （1）对于溶液组成（即溶质、溶剂）的判断，可以参考下面的口诀：“气固溶液液为剂，液液相溶多为剂，水多水少总为剂，不指溶剂水为剂”，其含义为：“气体、固体溶于液体中，液体是溶剂，气体、固体为溶质；液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时，常把水记作溶剂” 溶液成分 有水存在 无水存在 固体和液体 气体和液体 液体和液体 溶质 其他物质 固体 气体 量少的液体 溶剂 水 液体 液体 量多的液体 （2）溶液命名：溶质的溶剂溶液（如：碘酒——碘的酒精溶液），若不指明溶剂的溶液溶剂为水。 （3）发生化学反应的溶液： ①氧化钙放入水中，CaO+H2O=Ca(OH)2，溶质不是氧化钙，而是反应生成的氢氧化钙。 ②锌放入稀硫酸中，Zn+H2S