7.3.2 生物进化的历程-2022-2023学年八年级生物下学期同步教学优质课件（人教版）

第二节 生物进化的历程 学习目标 说出研究生物进化的方法 列举生物进化的证据 概述生物进化的主要历程 生物进化的直接依据是什么？ 化石 什么是化石？ 遗体、遗物、生活痕迹 化石 定义：化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。 遗体 遗物 生活痕迹 除了化石可以作为生物进化的历程依据外，还有什么哪些可作为依据呢？化的历程依据外，还有什么哪些可作为依据呢？ 地质说 新近地层 复杂 高等 古老地层 简单低等 越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。这说明生物是进化发展的。层里，越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。这说明生物是进化发展的 科学方法---比较 纵向比较 陆生、复杂、高等 纵向比较 水生、低等、简单 鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类 横向比较 横向比较---异：外形、功能等 同：内部结构、排列顺序等 这些生物都是由共同的祖先进化而来的。 相同 横向 比较 纵向 不同 对不同种类生物的形态结构进行比较，可推断其亲缘关系。 植物进化总体历程 水生环境 不能完全摆脱水生环境 生殖完全摆脱水的依赖 无脊椎动物的进化历程 原始单细胞生物 原始的腔肠动物物 原始的扁体动物 原始的线形动物 原始的软体动物 原始的环体动物 原始的节肢动物 原始鱼类 原始两栖类 原始鸟类 原始爬行类 原始哺乳类 各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。 脊椎动物的进化历程 课堂小结 研究方法：比较法 化石 证据 同源器官 细胞色素C 总趋势：简单→复杂; 低等一高等; 水生→陆生 原始藻类→苔藓植物一蕨类植物→种子植物 历程：原始生命 原始单细胞动物→无脊椎动物一脊椎动物(鱼类)→两栖类→爬行类→ 鸟类、哺乳类 生物进化 $