精品解析:江苏省无锡市南长区2013-2014学年七年级下学期期中考试语文试题解析

2014-08-11
| 2份
| 18页
| 215人阅读
| 5人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2014-2015
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.86 MB
发布时间 2014-08-11
更新时间 2023-04-09
作者 bookxf
品牌系列 -
审核时间 2014-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3627483.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、积累与运用(共22分) 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) ①nì味( ) ②相得益zhāng( ) ③地jiào( ) ④纤细( ) 2.课内古诗文默写。(6分) (1)______________________,凭轩涕泗流。 (2)万籁此俱寂,_____________________。 (3)太祖怒,______________________ ,普颜色不变,_____________________。[来源:学科网ZXXK] (4)日初出大如车盖,_____________________,_____________________ ? 3.解释句中加点字的意思。(4分) ① 卒用其人:___________ ② 如探汤: ___________ ③ 卧房槛外: ___________ ④ 非显者刺:___________    4.下列句中加点的成语使用正确的一项是( )(2分) A、这些宣传报道在我市引起了轩然大波,广大市民欢欣鼓舞。 B、这次艺术节内容丰富,形式多样,办得栩栩如生。 C、饶教授是精通多种外语,学富五车,著作等身的学者。 D、图画中有人划独木舟猎河马,说明当时的撒哈拉有川流不息的江河,茂盛的草原。 5.下列句子没有病句的一项是( )(2分) A、我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。 B、为避免中小学校园不再发生踩踏事故,教育局要求学校经常性地开展安全教育。 C、去冬以来,各校开展学习雷锋的新高潮,广大学生思想面貌焕然一新。 D、空气质量的好坏,对我们的生活有着很大的影响。 6.下面的句子可以组成一个语段,句序排列恰当的一项是( )(2分) ①我们只能迎难而上,努力向前方挺进。 ②因为退缩解决不了问题。 ③人走在路上,是可以停歇一下,却不可能停一辈子。 ④纵使前路布满荆棘,却也不能退缩。 [来源:Z+xx+k.Com] ⑤前方的路还是需要自己去探索,去经历。  A、④②①③⑤  B、③⑤④②①  C、③⑤①④②  D、①④②⑤③ 7.下列对名著《西游记》评述有错误的一项( )(2分)[来源:学。科。网] A、孙悟空的第一个师傅是菩提老祖,孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通。 B、孙猴子在大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下,后给唐僧做了大徒弟,唐僧为他取名悟空。 C、《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是:花果山福地,水帘洞洞天。 D、铁扇公主不借扇给孙悟空的主要原因是孙悟空请来了南海观音收服了她的儿子红孩儿,他们之间因此而结仇。[来源:学科网] 二、阅读与赏析(共33分) (一) (4分) 绝句二首 (其一) 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 【注】此诗写于诗人经过奔波流离暂时定居成都草堂之时。 【小题1】本诗描绘的初春景物的特点有哪些?(2分) 【小题2】这首诗表达了作者怎样的情感?(2分) (二)(10分)[来源:学#科#网Z#X#X#K] 洛阳有僧,房中有罄,日夜辄自鸣。僧以为怪,惧而成疾。求术士百方禁之,终不能已。绍夔与僧善,适来问疾,僧俱以告,俄,击斋钟,罄复作声。绍夔笑曰:“明日可设盛馔,当为除之。”僧虽不信绍夔言,然冀其有效,乃具馔以待之。夔食讫,出怀中锉,锉罄数处,其响遂绝。僧苦问其所以,绍夔云:“此罄与钟律合,击彼此应。”僧大喜,其疾亦愈。 【小题1】解释下列句中加点字的意思。(4分) ①日夜辄自鸣:      ②终不能已: ③适来问疾:  ④夔食讫: 【小题2】下列句子中的“以”和“僧俱以告”中的“以”的意义和用法相同的一项是:( )(2分) A、我以日始出时去人近 B、遂以命楼 C、以实奇 D、而能以天下事为己任 【小题3】翻译下面的句子。(2分) 僧虽不信绍夔言,然冀其有效,乃具馔以待之。 【小题4】这个故事告诉我们一个什么道理?(2分) (三)(4分) 自碑亭再往北,地势陡然高峻,由此上至祭堂前平台,全部砌成宽大的石阶。石阶以小平台划分为8段,每段30步至54步不等,共290级。石阶尽处,就
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。