10.2天下兴亡 匹夫有责 教案 2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册
教学设计
授课学校 | 保定阜平县城厢中学 | ||
授课题目 | 天下兴亡 匹夫有责 | 课时 | 1 |
授课教师 | 陈刚 | 授课年级 | 八年级 |
教学目标 | 必备知识:1、知道劳动的重要意义。2、理解劳动者都值得我们尊敬和学习。3、知道实现梦想需要埋头苦干和接力奋斗。4、青年要担负使命,为国家富强而奋斗。 核心素养:1、理解劳动者都值得我们尊敬和学习,在生活中尊重劳动者,珍惜劳动成果。2、树立远大理想,发扬实干精神,脚踏实地,为实现理想付出自己的努力,担负青年使命,为国家富强而奋斗。
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教学重点 | 劳动成就今天 | ||
教学难点 | 实干创造未来 | ||
教学资源准备 | 课件、教案、视频资料(已嵌入课件) | ||
教学过程
| 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
活动一:播放抖音视频《天下兴亡 匹夫有责》
活动二:运用你的经验 | 观看视频,增强增强建设祖国的责任感和使命感。
学生思考并回答: ①②观点片面,③观点正确,因为天下兴亡匹夫有责。
| 引出课题《天下兴亡 匹夫有责》
认识到国家发展是每个人的事,中学生也有责任。 | |
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教学过程 |
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活动三:引导学生自主学习:劳动的意义。
活动四:探究与分享P109 活动五:引导学生自主学习:尊敬劳动者
活动六:探究与分享P110 |
阅读教材,找出有关内容: (1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。 (2)人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。 (3)今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
思考并回答: (1)正是他们兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。钟南山。 (2)爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神,崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神,执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。
阅读教材,找出有关内容: (1)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。 (2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。 (3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习
学生思考、分享自己的答案: ①我国的技术专家不畏困难,坚持攻关,勇于创新; |
提高阅读能力,学会归纳知识,认识劳动的重要意义。
尊重劳动者,珍惜劳动成果。
学习劳模精神、劳动精神、工匠精神。
理解实干创造未来。
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