内容正文:
河南省实验中学九年级历史学情调研
一、单项选择题(每题0.5分,40题,共20分)
1. 迄今为止,《汉谟拉比法典》的抄本已达到53个,一些抄本出自汉谟拉比时代,其他抄本出自其后多个朝代,最晚的抄本完成于新巴比伦王国时期(公元前626—前539年)。可见这部法典( )
A. 维护奴隶主贵族的根本利益 B. 是古代比较完备的成文法典
C. 相当一段时间符合社会需要 D. 随着时代发展不断进行完善
2. “我们的城市……每边都有一个优良的海港,在通向码头的狭长堤道上,一条条弯底船被拉上岸……水手们精心地为黑色的船只配上缆绳风帆,细致地打磨船橹。……他们喜爱驾船在泡沫迸溅的大海上”。与相关特征描述最为符合的是( )
A. 古代埃及 B. 古代巴比伦 C. 古代希腊 D. 古代印度
3. 为了统治幅员广大的领土,亚历山大继承了波斯的统治方法,保留了波斯帝国的行政制度:在地方设立行省,由总督和军事长官分别治理民政和军事,另设财政官负责本省赋税。可见古代战争( )
A. 给被征服地区带来灾难 B. 加速了庞大帝国的建立
C. 促进了被征服地区经济的发展 D. 推动了文明之间的学习与交流
4. 观察《古罗马时期元老院席位统计表》,其反映了( )
时期
贵族席位
平民席位
公元前400年以前
占据全部席位
公元前4世纪
130
65
公元前216年
不详
125
公元前179年
88
216
A 奴隶制度日趋瓦解 B. 共和制将被帝制取代
C. 民主政治不断发展 D. 贵族丧失对国家统治权力
5. 中世纪早期,各类教会学校以神学经典和宗教信条为核心,几乎不涉及现实生活;大致从12世纪起,世俗教育在城市中发展起来;13世纪,更多的传授实用技能的学校如商科学校发展起来。造成这一变化的根源是( )
A. 庄园经济的初步兴起 B. 文艺复兴运动的出现
C. 市民阶层的不断壮大 D. 罗马帝国的持续扩张
6. 中世纪大学注重职业训练,把世俗科学引进学校,他们反对单纯信仰,尊崇理性,重视思想,追求一种生活、生产中的实效。这反映出中世纪大学( )
A. 形成了完整的现代教学体系 B. 取得一定的政治自治地位
C. 得到国王与基督教会的支持 D. 冲击了教会对教育的垄断
7. 在这个国家里,罗马的政治结构体现为皇权掌控的官僚体系,基督教信仰则表现为以各地教会为载体而建立的教权体系,古希腊文化在一定程度上对帝国的发展起到了塑造作用。这个帝国是( )
A. 亚历山大帝国 B. 拜占庭帝国
C. 阿拉伯帝国 D. 古巴比伦王国
8. 它被誉为民间口头创作小说“最壮丽的一座记念牌”,“这些故事表现了劳动人民的意愿,陶醉于美妙诱人的虚构、流畅的语句,表现了东方各民族(阿拉伯人、波斯人、印度人)美丽幻想所具有的力量”。相关作品是( )
A. 《荷马史诗》 B. 《马可·波罗行纪》
C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《天方夜谭》
9. 十四世纪时,意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪,莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。上述变化说明文艺复兴运动( )
A. 减少封建传统约束 B. 助推商品经济发展
C. 日益融入市井生活 D. 使西欧步入近代社会
10. 但丁《神曲》中引用古罗马诗人维吉尔口吻说:“让你(指但丁)自己的欢乐来引导自己……你的意志已经自由、正直和健全,不照它的指示行动是一种错误;我现在给你加上冠冕来自作主宰”。这主要表明( )
A. 但丁对封建专制制度深恶痛绝 B. 文艺复兴受到古罗马文化影响
C. 文艺复兴倡导遵从个人价值判断 D. 人文主义思潮动摇了教会统治
11. 观察表格,以下历史著作出现的共同因素在于( )
作者
国籍
作品名称
内容
卡萨斯(1474-1566)
西班牙
《西印度灭亡简史》
《西印度史》
西班牙在西印度灭绝种族的罪行和在
美洲拓殖的经过
谷斯(1501-1573)
葡萄牙
《葡属印度史》
葡萄牙征服印度的历史
A. 文艺复兴的兴起 B. 地理大发现的实现
C. 三角贸易的开展 D. 光荣革命的胜利
12. “在发现美洲之初,哥伦布与西班牙的其他探险家都感到失望:与非洲和亚洲不同,加勒比群岛的居住者们并没有黄金或者其他西班牙人觉得有价值的财物。”这说明新航路的开辟( )
A. 导致了西欧对美洲的奴役 B. 使世界开始连成一个整体
C. 主要目的是获得巨额财富 D. 使商业中心转移到了西欧
13. 地理上的发现在气象学、动物学、植物学、生物学(人体的)方面,展示了无数的直到那时还得不到的材料;16世纪中叶,是西班牙史学中神话、寓言和传说的残余被抛弃,