【快乐同步学习单】22、文言文二则（同步练习）部编版语文六年级上册

【快乐同步学习单】——22、文言文二则 一、基础知识 1、下列字音没有错误的一项是(  )。 A.汤汤(tāng)乎  锺(zhōng)子期  少(shǎo)选 B.戴嵩(gāo)画牛  搐(chù)入  奴婢(bì) C.谬矣(miào)  处(chǔ)士  曝(bào)书画 D.拊掌(fǔ)  谬矣(miù)  好(hào)书画 2、看拼音写词语。 (1)shàn zāi(   )乎鼓琴，wēi wēi( )乎若太山。 (1)锦囊yù zhóu(   )，常以自随。 3、对下列词语中加点字音序、结构判断有误的一项是( )。 A.琴弦(X 左右) 彻底(C 左右)  B.曝晒(P 左右) 绿茵(Y 上下) C.盲目(M 上下) 霎时(C上下)  D.画轴(Z左右) 蜀中(S 上下) 4、给句子中加点的字选择正确的解释。 　　(1)以为世无足复为鼓琴者。(　　) 　　A.能达到一定的重量或长度标准 B.脚 C.值得 　　(2)伯牙破琴绝弦。(　　) 　　A.断 B.尽，穷尽 C.极，极端的 D.一定的，肯定的 　　(3)今乃掉尾而斗。(　　) 　　A.减损，消失 B.摇摆 C.遗失，遗漏 D.落下 5、下列句子中，在括号里补出的省略成分错误的两项是(  )(  )。 A.(杜处士）所宝以百数。  B.(戴嵩)尤所爱。 C.(牧童）拊掌大笑。  D.(杜处士）不可改也。 6、下列各句停顿不恰当的是(  )。 A.善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山。 B.以为/世/无/足复为鼓琴者 C.今/乃/掉尾而斗。  D.耕当/问奴，织当/问婢。 7、不能具体说明他们是知音的句子是(  )。 A.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。” B.少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” C.锺子期死，伯牙破琴绝弦。 8、《伯牙鼓琴》的故事在我国古诗中常有提及，下列诗句中与这个故事无关的一项是( )。 A.高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。 B.海内存知己，天涯若比邻。 C.借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声  D.锺期久已没，世上无知音。 9、对“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”这句话， 正确的理解是( )。 A.这句话写出了伯牙悲痛欲绝，万念俱灰。 B.这句话写出了伯牙万分痛苦和不再弹琴的决绝态度。 10、用自己的话写出下列句子的意思。 (1)巍巍乎若太山。 (2)以为世无足复为鼓琴者。 (3)所宝以百数。 (4)耕当问奴，织当问婢。 11、想象说话。依依乎若杨柳 袅袅乎若炊烟 伯牙鼓琴，志在杨柳，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。” 少选之间而志在炊烟，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。” 12、回顾课文内容选择或填空。(9分) (1)《伯牙鼓琴》的主要人物是 和 。相传他们是 时期的人。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“ ”。 用“ ”比喻 。 (2)《书戴嵩画牛》一文的作者是 代 。文中的戴嵩是 代 著名的 。文中的《牛》指《 》。 (