1.2地球的形成与演化 教案 2022-2023学年高一地理鲁教版（2019）必修第一册

高中地理必修I 2022年秋期高2022级地理教案 第一单元 第二节 地球的形成与演化 教学课时： 1课时 课标解读：“运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程” “运用地质年代表”是行为条件，指学生会阅读关于地地址年代表等图表资料，在阅读理解示意图的基础之上去将抽象的关于地球演化的知识吸收内化；“简要”要求学生要能运用图表等资料，简单、概括要点地、有逻辑性、有条理地用自己地语言来描述；“描述”是行为动词，要求学生能抓住时间尺度内，各地质历史时期最突出、最具代表性地特点来说清楚地球的演化过程。课标要求学生有较强地图文材料阅读能力、归纳总结、把握重点特征、语言组织与阐述、表达能力。在教师进行了一定的知识铺垫和拓展之后，学生理解和掌握什么是地层？什么是化石？不同类型的生物化石的出现如何反映不同地质历史时期自然地理环境的差异？地球的演化经历了哪些重要阶段？分别具有什么重要特征？根据图表等材料，学生能简要描述地球的演化过程。 素养提炼：通过阅读相关图文材料，帮助学生拓展视野，多角度、全面地看待问题，培养学生综合思维能力；通过探究地球地演化过程，让学生了解地球发展演化史、生命地起源和进化发展与环境互相影响、息息相关，树立保护环境、珍爱地球的人地协调观念；从我做起，从身边小事做起，潜移默化，为保护我们的美丽蓝色星球、行星家园奉献自己的一份力量。 教学目标： 1.掌握地层的概念与形成过程； 2.掌握化石的概念、化石与地层的关系及如何根据化石判断地层年代； 3.了解地质年代表（包括地质年代单位等）； 4.熟悉地球演化历史，掌握不同地质年代的生物和环境演化特征。 教学重难点： 1.掌握地层与化石的概念及反映的地球生态环境特征。 2.了解地质年代等级划分及地球在演化过程中各重要时期典型的环境和生物演化特征。 3.运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 教学过程 二次备课 读一读 1.读学习目标 2.读课本第一章第三节地球的历史相应教材内容 试一试 完成【自主预学】的一和二部分，标记不能填和不理解的部分 讲一讲 1.三大类岩石：岩浆岩、变质岩、沉积岩适当补充 2.地层中的生物化石对地质时期地理环境和地质年代的反映，如珊瑚化石反映温暖的浅海环境，红色岩层多反映氧化环境等 3.海陆变迁、地壳运动适当补充 4.各地质时期对应的环境特征和动植物演化特征 练一练 教师监督指导学生完成学案【巩固练习】部分，有学生展示、自评、互评、教师点评 记一记 1.教师抽问当堂主要知识点 2.学生绘制思维导图、完善笔记、进行知识归纳总结 板书设计 第一章 第三节 地球的历史 一、地球历史的记录 1.地层和化石的概念 2.不同时期地层中的化石对地球生态环境的反映 3.地质年代表 二、地球的形成与演化简史 三、地球演化过程 1.生物演化 2.海陆变迁 3.构造运动 4.矿产形成 教学反思 3 学科网（北京）股份有限公司 $