九年级上册 第三单元 12 醉翁亭记-【精彩练习】2022-2023学年九年级上册初三语文同步教师用书word（部编版）

12　醉翁亭记 1．给下列加点的字注音。 环滁(　chú　)　　　　　　　　琅琊(　lánɡ　)(　yá　)　　饮少辄醉(　zhé　) 林霏开(　fēi　) 岩穴暝(　míng　) 晦明(　huì　) 伛偻提携(　yǔ　)(　lǚ　) 泉香而酒洌(　liè　) 山肴野蔌(　yáo　)(　sù　) 弈者胜(　yì　) 觥筹交错(　gōng　) 树林阴翳(　yì　) 2．解释下列加点的词。 (1)望之蔚然而深秀者　　　　蔚然：__茂盛的样子__ (2)醉翁之意不在酒 意：__意趣，情趣__ (3)若夫日出而林霏开 霏：__弥漫的云气__ (4)云归而岩穴暝 暝：__昏暗__ (5)野芳发而幽香 芳：__花__ (6)伛偻提携 伛偻：__弯腰曲背，文中指老人__ (7)泉香而酒洌 洌：__清__ (8)山肴野蔌 蔌：__菜蔬__ (9)杂然而前陈者 陈：__陈列，摆开__ (10)宴酣之乐 酣：__尽兴地喝酒__ (11)弈者胜 弈：__下棋__ (12)觥筹交错 觥：__酒杯__ 3．辨析下列各组加点词的意义或用法。 (1)秀　　　　　　　(2)归 (3)乐 　　(4)谓 (5)之 4．指出下列句中加点词的活用现象。 (1)山行六七里(　名词做状语，沿着山路　) (2)有亭翼然临于泉上(　名词做状语，像鸟张开翅膀　) (3)名之者谁(　名词作动词，取名、命名　) (4)故自号曰醉翁也(　名词作动词，取名，称呼　) 5．指出下列“而”字的用法。 (1)望之蔚然而深秀者(　连词，表并列　) (2)得之心而寓之酒也(　连词，表顺承　) (3)临溪而渔(　连词，表修饰　) (4)而不知太守之乐其乐也(　连词，表转折　) 6．下列句中“也”字的用法与其他三项不同的一项是(　B　) A．起坐而喧哗者，众宾欢也 B．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 C．太守谓谁？庐陵欧阳修也 D．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 【解析】A项助词，表判断；B项语气词，不译；C项助词，表判断；D项助词，表判断。 7．请用“/”标出下列语句中的朗读停顿。(每句标一处) (1)若夫/日出而林霏开 (2)至于/负者歌于途 8．填空。 (1)《醉翁亭记》的作者__欧阳修__，字__永叔__，自号醉翁，晚年又号__六一居士__，__北宋__(朝代)文学家，和__苏轼__、苏洵、苏辙、韩愈、__柳宗元__、__王安石__、曾巩并称为“唐宋八大家”。 (2)欧阳修在《醉翁亭记》中以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意，其中描写春夏之景的句子是：__野芳发而幽香__，__佳木秀而繁阴__。作者用“__(若夫)日出而林霏开__，__云归而岩穴暝__”两句描绘出山间朝暮的变化，语言精练，对比鲜明。 9．《醉翁亭记》是欧阳修被贬滁州时所作，作者仕途受挫，犹能心系百姓，造福一方。你从其生活态度中获得了什么启示？请结合文章内容、【链接材料】和自身实际谈谈你的看法。 【链接材料】 他们二十岁时都在干什么？ 习近平：和上万知青在农村劳动。普京：放弃练柔道，决心考大学。爱因斯坦：找不到工作，做家教谋生。莫言：在棉花加工厂当临时工。 __作者乐观豁达的生活态度、不懈追求的精神难能可贵。习近平、普京等名人，也曾经历过迷茫、困顿与坎坷，但都凭借一往无前的热忱与勇气，成就了自己的梦想。我们在学习、生活中也要发扬乐观向上的精神，不惧挫折，不畏困难，积极进取。__ 阅读下面的古诗文，回答10—13题。 (甲) 浣溪沙① 欧阳修 堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑，六幺②催拍盏频传。人生何处似尊③前！ 【注】①此词大约作于作者知颍州时。②六幺：绿腰，曲调名。③尊：同“樽”，古代盛酒的器具。 (乙) 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) (丙) 滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公②作州之二年，构③亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直④丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野