内容正文:
精彩练习 九年级语文 全一册
9 论教养
第二单元
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阅读下面的语段,完成题目。
教养是一个人的天性,教养是为人处事的准则。如果一个人不注意自己的言行举止,mào然行动,鲁莽做事,这不是有教养的表 现。剖析教养的本质,对于教养的形成我们很难开出一个确切的处方,但最基本的做法就是要尊重他人,提升自己的hán 养。
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1.给加点的字注音。
剖析( ) 处方( )
2.根据注音写出相应的词语。
mào( )然 hán( )养
3.语段中有一个有错别字的词语,请找出来并改正。
_____________改为______________
pōu
chǔ
贸
涵
为人处事
为人处世
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4. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.小男孩儿彬彬有礼地站起来,向大家先鞠了一个躬,然后说
了声:“谢谢叔叔阿姨!”
B.我们在任何场合下讲话都应慎重,不要随心所欲,想说什么
就说什么。
C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心
沥血地吮吸着知识的营养。
D.他聪明机灵,不论遇到哪种状况,都能随机应变,将事情妥
善处理。
【解析】C项,“呕心沥血”形容费尽心血。不合语境。
C
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5.为继承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展了“学家规 树新风”
的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)分别用一句话概括下面两则材料的主要内容。(不超过10个字)
材料一:西周时期,周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享
乐而荒废政务;春秋时期,孔子以“不学礼,无以立”训诫儿子。
这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。
材料二:“一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天
下。”我国历史上流传下来的家规,除对家族的繁衍发展起到了
重要保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为社会提供家
庭教育的范本和楷模。
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材料一:我国家规文化历史悠久。(或:我国家规文化起
源早。)
材料二:古代家规影响深远。(或:古代家规的积极影响。)
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(2)我国古代家规教导子孙为人处世涉及方方面面。请在下面三条
家规中选择一条,写一段议论性的文字。(不少于100字)
①一生之成败,皆关于朋友之贤否,不可不慎也。——《曾国藩
家书》
②宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。——《朱子家训》
③自古明王圣帝,犹须勤学,况凡庶乎!——《颜氏家训》
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选择①。俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,每个人都需要朋友,而朋友的好坏有时候甚至能决定人生的成败。诚实的朋友会让你感觉到忠实可靠,虚伪的朋友则令
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