九年级上册 第二单元 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信-【精彩练习】2022-2023学年九年级上册初三语文同步教学课件PPT（部编版）

精彩练习 九年级语文 全一册 8　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 第二单元 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 1．根据拼音写出相应的词语。 (1)用雪松做它的屋架，给它上上下下zhuì(　 　)满宝石，披上 chóu duàn(　 　)…… (2)请你假设人类幻想的某种令人眼花 liáo(　 　)乱的洞府，其 外观是神庙，是宫殿…… (3)在不可 míng (　 　)状的晨 xī(　 　)中依稀可见…… (4)一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了xiāng qiè (　 　)。 缀 绸缎 缭 名 曦 箱箧 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(　 　) A．每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重 复的存在。 B．酒店富丽堂皇的大堂悬挂水晶吊灯，装饰有方格天花板和彩 色玻璃窗，十分引人注目。 C．秋天到了，活跃在田间地头的昆虫也荡然无存了，天地间一 片荒凉。 D．英雄纪念碑象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先 烈的怀念。 C 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 【解析】“荡然无存”形容东西完全失去，一点没有留下。此处应 为“销声匿迹”。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 3．下面语段画线的三个句子中两句有语病，请找出语病并给出修改 意见。 ①法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园，物 理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为。②正 因为这样，他们才赢得了我们的崇高敬意，不仅在文学上、物理 学上，更在人格精神上。君子是一些什么样的人？就是雨果这 样，就是爱因斯坦这样，③不仅仅有对自己专业的判断力，更有 对是非善恶的判断力，却能公开地站在正义的一边，用自己的力 量，增加正义的胜算。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________ ①句成分残缺，可在“圆明园”后加“的罪恶行径”(或“的暴行”)。③句关联词语使用不当，可把“却”改为“并且”或“而且”。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 阅读下面的文章，回答4—7题。 留住乡愁(节选) 陆邵明 ①“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西荡然无存。人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 ②乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化的过程中留住它们，才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 ③仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的