07 盖此身发-写给儿童的国学经典《千字文》

兔写给儿童的国学经典 07 盖此身发 da chang 盖此身发，四大五常。 暴准鞠絮，岂敢毁 shang 亮●看看注释 ①盖此身发：人的身体发肤。盖，发语词，无实义。身发，身体发肤，泛指自 己身体的全部。 ②四大：指地、水、风、火。古人认为一切事物均源自四大。 ③五常：指儒家学说中的核心观点—仁、义、礼、智、信。 ④恭惟：恭敬不安地想。 ⑤鞠养：抚养，养育。 14 ⑥岂：助词，表示反问。意思是“哪里、怎么”。 ⑦毁：破坏损害。 《农读读译文 人的身体发肤属于“四大”，一言一行都要符合“五常”。 诚敬地想着父母的养育之恩，哪里还敢毁坏损伤它？ 亮长长知识 五常 春秋时期，孔子提出了儒家的核心观点：“仁、义、礼”；战国时期， 孟子将孔子的观点延伸为“仁、义、礼、智”；到了西汉，董仲舒将儒家的 观点扩充为“仁、义、礼、智、信”，后人称之为“五常”。要做到“五 常”，可以从以下几点做起：(1)仁：凡事不能光想着自己，多设身处地为 别人着想，为别人考虑。（2)义：在别人遇到困难时勇于出手，帮人一把。 (3)礼：讲究礼仪，待人接物礼貌得体。（4)智：知道日常的东西，并明 白事物蕴含的道理。(5)信：做人诚实，讲信用。 《农趣味国学 “四大五常”是古人对万物起源和人类言行的基本看法。古人还认为，天下万 物都是由五类元素组成，分别是金、木、水、火、土，它们彼此之间是相生相克的 关系。请将它们的关系正确地表示在括号里。 克 亮听听故事 范宣伤指 在古代，人们认为“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。意思是 说我们的身体四肢、毛发皮肤，都是父母给予的，不能随意损毁伤残，这是孝顺 的基础 西晋的时候，有个人叫范宣，他八岁时在花园玩，不小心伤了手指，便号陶大 15 哭起来。小伙伴问他：“只破了一个小口子，有那么疼吗？”他悲伤地说：“我不 是因为手疼才哭，而是因为身体发肤，受之父母，不能随便毁伤。如今我因为贪玩 伤害了手指，让父母担心，真是不应该啊！我因为惭愧，所以才哭。”