03.结构三分-【创意写作】2023年中考语文一轮复习作文讲堂

中考作文一轮复习 结构三分 阅读升华灵魂 笔下记录感动 创意写作 1 目录/Contents 阅卷要求 技法点拨 实战演练 课堂小结 02 03 04 01 2 阅卷要求 01 3 中考作文判卷标准 一类文 （45—50分） 二类文 （40—44分） 三类文 （30—39分） 四类文 （15—29分） 结构 结构严谨 注意照应 详略得当 结构完整 条理清楚 结构基本完整 有条理 结构不完整 条理不清楚 4 七上 七下 《秋天的怀念》 P20 《散步》 P23 《从百草园到三味书屋》 P38 《再塑生命的人》 P45 《植树的牧羊人》 P70 《走一步再走一步》 P76 《皇帝的新装》 P112 《邓稼先》 P2 《说和做》 P9 《回忆鲁迅先生》 P13 《最后一课》 P31 《阿长与<山海经>》 P50 《老王》 P57 《台阶》 P61 《叶圣陶先生二三事》 P82 《驿路梨花》 P87 5 八年级 九年级 八上： 《藤野先生》 P20 《回忆我的母亲》 P28 《列夫.托尔斯泰》 P34 《背影》 P72 八下： 《社戏》 P2 九上： 《故乡》 P62 《我的叔叔于勒》 P71 《孤独之旅》 P77 《孔乙己》 P16 《变色龙》 P21 《溜索》 P26 6 植树的牧羊人 叶圣陶先生二三事 写人 写人 1.第一次见面 2.第二次见面 3.第三次见面 方面一：律己严 方面二：待人宽 以上共同特点： 主体部分（一分为三）：通过几件事从几个方面来写人。 7 主 体 部 分 （一分为三） 写事：《走一步再走一步》 写事： 《狼》 层次一 起 因: 起 因: 层次二 经 过: 经 过: 层次三 结 果: 结 果: 冒 险 遇 险 冒 险 遇 狼 惧 狼、御 狼 杀 狼 以上共同特点： 主体部分按照事件的发展过程分为三个层次。 8 技法点拨 02 9 1.一篇文章分为开头、主体、结尾三个部分。 2.主体部分根据中心内容的需要，再分为几个层次， 这里的“三”是虚指，不只是三个层次，也可以多个层次…… 3.考场作文一般安排三个层次就可以。 技法点拨 10 技法点拨 开 头 主 体 部 分 （一分为三） 结 尾 扣题点题 引出下文 照应开头 首尾呼应 深化中心 层次一 层次二 层次三 事件一 事件二 事件三 方面一 方面二 方面三 写人记叙文 写事记叙文 起因 经过 结果 11 技法点拨 开头部分 扣题点题 引出下文 《散步》 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 《说和做——记闻一多先生言行片段》 “人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 12 技法点拨 结尾部分 照应开头、首尾呼应、深化中心 《散步》 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 《说和做——记闻一多先生言行片段》 他，是口的巨人。他，是行的高标 13 技法点拨 主体结构模式 1.时间贯穿：按照事件发生发展的顺序安排结构。 2.空间转移：按照空间转换的顺序安排结构。 3.一线串珠：无论是写人还是记事，都可以用一根主线将文章的前 后内容串联起来，使文章结构严谨，浑然一体。 4.并列组合：把表现同一中心的内容不同通过不同的片段组合在一 起。 14 技法点拨 时间贯穿 空间转移 一线串珠 并列组合 《说和做——记闻一多先生言行片段》 说和做 《阿长与<山海经>》最后一部分 我想书——阿长问书——阿长买书——阿长送书——我珍藏书 《从百草园到三味书屋》：百草园——三味书屋 《最后一课》：上课前——上课中——上课后 15 注意事项 1. 写事文章要交代清楚起因、经过和结果。 2. 要灵活交代不断变换的空间位置。 3.一线串珠式根据内容需要安排好线索。 4.根据内容和中心的需要灵活选择，自由组合。 请以《有你真好》为题， 选择其中一种方法安排主体部分。 16 实战演练 03 17 实战演练 我遇到坎 （我想放弃） 你助我迈坎 （为