词法 第一章 名词-【亿典教育】高中英语语法全解

词 法 词 法 第 一 章 名 词 高中英语语法全解 副词的构成 副词的分类 副词的比较级和最高级 副词的句法功能 副词在句中的位置 易混副词(短语)辨析 连词的分类 并列连词的意义及用法 从属连词的意义及用法 并列连词和从属连词的用法区别 易混连词(短语)辨析 感叹词的使用 状态动词 动作动词 实义动词 连系动词 助动词 情态动词 动词原形 一般现在时的第三人 称单数形式 动词的过去式形式 动词的过去分词形式 动词⁃ing形式 实词 名词的种类 可数名词及其单、复数 不可数名词 名词所有格 名词的句法功能 易混名词辨析 形容词的类别 形容词的比较级和最 高级 形容词的句法功能 形容词作定语的位置 形容词与介词的搭配 易混形容词(短语)辨析 动 词 的 分 类 冠词 连词与 感叹词 根 据 词 汇 意 义 分 类 根 据 句 法 功 能 分 类 词 法 虚词 名词 动词 形容词 副词 基数词 序数词 数词的具体应用 人称代词 物主代词 反身代词 指示代词 不定代词 疑问代词 相互代词 关系代词 连接代词 易混代词(短语) 辨析代词 数词 动 词 的 用 法 动 词 的 基 本 形 式 be do have shall / should / will / would 连 系 动 词 助 动 词 实义动词 及物动词 不及物动词 延续性动词和非延续性动词 易混动词辨析 构词法 合成法 派生法转换法 缩写和 简写 情态动词 情态动词的形式和特征 情态动词的基本用法 情态动词后的动词形式 状态连系动词 持续连系动词 表象连系动词 感官连系动词 变化连系动词 终止连系动词 介词 不定冠词 定冠词 零冠词 介词的分类 介词短语 介词的固定搭配 介词的省略 常用介词的用法 易混介词(短语) 辨析 2 词 法 第 一 章 名 词 高中英语语法全解 语法概论 ⁃’s所有格的构成和用法 of所有格的构成和用法 双重所有格的构成和用法 名词是表示人、物、地名或抽象概念 的词。 名词属于实词，按词汇意义可划分为： 普通名词和专有名词；按数可划分为：可数 名词和不可数名词；名词在句中可作主语、 宾语、表语、同位语、补足语、状语、定语和 称呼语。英语名词在表示复数和所有格 时，词形会发生变化，所以在学习名词时， 要特别注意名词搭配、名词复数和名词所 有格的用法。 名词是高考英语的必考知识点，也 是考查重点。纵观历年高考试题，对名 词的考查主要集中在完形填空、语法填 空和短文改错等题型进行，其目的是全 面检测考生对常见名词的基本用法的 运用能力以及常见名词搭配的使用能 力。名词试题命制的重点主要集中在 名词搭配、名词的数、名词所有格、普通 名词和专有名词的用法、名词作定语以 及其他词性转换为名词等方面。 第一章 名 词 不可数 名词 名词的句 法功能 可数名词及 其单、复数 名词的种类 名词所 有格 常见的不可数名词 不可数名词的转化 不可数名词的数量表达 普通名词 专有名词 作 主 语 作 宾 语 作 表 语 作 补 足 语 作 定 语 作 状 语 作 同 位 语 作 称 呼 语 命题趋势 可数名词的规则变化 可数名词的不规则变化 复合名词的复数变化形式 用汉语拼音表示的名词 特殊的复数变化形式 名词 3 词 法 第 一 章 名 词 高中英语语法全解 (完形填空) I managed to get an A in that 53 and learned life lessons that have served me well beyond the classroom. 53. A. game B. presentation C. course D. experiment (2018年 全国卷Ⅰ) 答案解析 53. C。考查个体名词。 联系设空处前面的 I managed to get an A可 知，“我”在国际象棋课程(lesson)上获得了A。game意为“游戏”；presentation意为 “报告”；experiment意为“实验”。 考点例证 An American team ex⁃ plored a temple which stands in an ancient city on the promontory of Ayia Irini. 一个美国考古 队在阿伊亚·依里尼海角 的一座古城里考察了一座 庙宇。 (新概念③) 语境展示 I can’t understand why, but suddenly I had this feeling that something terrible was going to happen. 我 说 不 清 为 什 么，但我忽然预感到要出 事了。 (牛津) 语境展示 paper 纸张 coffee 咖