考点04 理清论证结构，分析论证过程（PPT）-2023年高考语文二轮复习讲练测（新高考）

——突破高考第4题 信息类文本阅读 考点四 理清论证结构，分析论证过程 一、考点解读 理清论证结构，分析论证过程，要求在熟悉文本基本特征、体式惯例的基础上，整体感知文本，把握文本的主要概念、观点、方法等关键信息，进而分析评价观点和材料的关系，主要信息和次要信息的关系，最后辨明论点、论证结构与思路、论证方法等。本题为主观题型。 2 材料一： 此前《三体》的热销，说明刘慈欣的 作品影响巨大，但社会各界对其的评价却颇 有两极分化之势。 刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧 情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出 一个个宏大、震撼的设定，靠设定本身为读 者带来审美快感。在他笔下，主人公与他人 的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分， 和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。 刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”， 他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素 较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖 析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学中剥离出来”的激进想法。在写作的过程中，刘慈欣却逐逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、 阅读下面的文字，完成（1）～（8）题。 1 2 思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。 刘慈欣对文笔的优劣也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。 (摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》) 3 材料二： 为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？ 科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发 现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细 节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现 在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在 进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性， 作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋，即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足。 从题材来说，科幻小说关注探索与发现，在某种程度上，这对细致的形式也产生排斥，从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇，要达到惊奇，必 1 2 3 须在情节设计上出乎意料。遥远星系、微观世界、 新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的 题材的映衬下，科幻小说对形式的探索并不用力， 因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的 阅读快感。 可见，科幻小说的特性导致了它的努力方 向不会是传统的文学性，而集中于新世界的探索 以及新世界人性结构的深度开掘，其实这些方面 自有其文学魅力。那么，我们为什么不能够反过 来看待科幻小说呢？文学理论家卡勒提出，文学 性其实就像杂草。没有任何一种草天生就是杂草， 杂草是根据人们的目的来划分的。如果希望庭院 里种的是鲜花，那么任意生长起来的蕨类植物就 是杂草；如果希望种植野菜，那么偶尔生长的鲜花就是杂草。文学史中的文学性已经形成惯性，但是这并不表明所有的文学性都是如此。如果缺乏变革意识，那么我们就陷入将文学性纯粹化、永恒化的误区，而这种态度忽视了文学性形成的机制。 4 5 文学性重要吗？重要。一种文学范 式稳定之后，各种文学规则才得以确立。 但当新的文学样式崛起，挑战既有文学范 式的时候，我们会发现原有的文学性不足 以涵盖新的文学样式，这时文学性本身也 要改造。在科幻作品面前，假如不顾时代的要求，把文学性固化，那么科幻小说会沿着自己的方向掘进，而将基于文学史树立起来的文学性抛在脑后。 (摘编自王峰《科幻小说何须在意“文学性”？》) 材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。 论证特点可以从论证思路(引论、本论、结论)、 层次结构(总分、并列、层进、对照、破立等)、论证方法等方面来分析。 解析： 本题考查分析材料论证特点。材料二开篇提出问题“为什么有人认为科幻小说欠缺文学性”，引起读者关注，激发读者进一步探究的兴