第一部分 板块三 考点17 认识法律(精讲册)-【一战成名】2022山东中考道德与法治中考源动力中考总复习配套课件

2022-11-30
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 法律在我们身边
使用场景 中考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.01 MB
发布时间 2022-11-30
更新时间 2023-04-09
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·中考源动力
审核时间 2022-11-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36256270.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一部分 教材知识梳理 * 考点17 认识法律 [七年级全第九课(五四制),七下第九课(六三制)] * 1.生活与法律息息相关:我们的生活需要法律来调整;法律渗透到社会生活的方方面面;法律与我们相伴一生。 2.法律的特征:法律是由国家制定或认可的;法律是由国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍约束力。 3.法律的作用:规范作用:法律规定我们的权利和义务,为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益。 4.公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。 5.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。 * 要点1 法律与生活 高频词 法律与生活、法律的本质 热词 民法典 1. 法律与生活的关系。(为什么我们的生活需要法律) [2021泰安五四制26;2020临沂28(1)、枣庄10(1)] (1)法律就在我们身边,生活与法律息息相关。生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,需要法律来调整。 * (2)每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。 (3)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。 (4)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 2. 法律的本质:是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 【关联考点】建设法治中国(九上第四课) 解读:每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,法律保护着我们的生活。 * 要点2 法律的特征和作用 高频词 法律的特征、法律的作用、法律与道德 热词 民法典、未成年人保护法 1. 法律的特征。[2021泰安六三制12、东营9] (1)法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式。 (2)是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 * 法律的三大特征 辨识关键点 典型事例 法律是由国家制定或认可的 全国人大及其常委会表决、通过某法律 全国人大表决通过民法典、未成年人保护法、刑法修正案(十一)、个人信息保护法 是由国家强制力保证实施的 公安机关、检察院、法院通过强制手段确保法律的实施 国家依法打击黑恶势力、公安部发布通缉令、警察拘留、逮捕等限制人身自由 法律对全体社会成员具有普遍约束力 无论身份高低、职位大小,都受法律的约束 某高官被判刑 【温馨提示】法律三大特征辨识 2. 如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”? (如何理解“公民在法律面前一律平等”)[2020潍坊16(3)] (1)在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。 (2)每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。 (3)任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。 【关联考点】平等的表现(八下第七课) * (1)规范作用:①法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务,应当做什么、不应当做什么。②法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。 [2021泰安六三制12、泰安五四制10] (2)保护作用:在生活中,我们既受到法律的约束,又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。 3. 法律的作用。 [2021菏泽22(1);2020济宁13(2)] 法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 法律与道德的区别和联系。 项目法律 法律 道德 区别 产生方式 由国家制定或认可 自然形成,约定俗成 实施手段 由国家强制力(军队、 警察、法庭、监狱等) 保证实施。(这是法 律区别于其他行为规 范的最主要特征) 依靠社会舆论、信念、 习俗、教育和行政等 力量保证实施 适用范围 和对象 对全体社会成员具有普遍约束力 约束的领域比法律更为广泛 联系 法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束 人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。 * 1.法律是由中国共产党制定的。(2020泰安六三制19) ( ) × 改正:国家。 2.法律只约束未成年人。

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