内容正文:
第一部分 教材知识梳理
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考点17
认识法律
[七年级全第九课(五四制),七下第九课(六三制)]
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1.生活与法律息息相关:我们的生活需要法律来调整;法律渗透到社会生活的方方面面;法律与我们相伴一生。
2.法律的特征:法律是由国家制定或认可的;法律是由国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍约束力。
3.法律的作用:规范作用:法律规定我们的权利和义务,为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益。
4.公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
5.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
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要点1 法律与生活
高频词 法律与生活、法律的本质
热词 民法典
1. 法律与生活的关系。(为什么我们的生活需要法律)
[2021泰安五四制26;2020临沂28(1)、枣庄10(1)]
(1)法律就在我们身边,生活与法律息息相关。生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,需要法律来调整。
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(2)每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
(3)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
(4)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
2. 法律的本质:是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
【关联考点】建设法治中国(九上第四课)
解读:每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,法律保护着我们的生活。
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要点2 法律的特征和作用
高频词 法律的特征、法律的作用、法律与道德
热词 民法典、未成年人保护法
1. 法律的特征。[2021泰安六三制12、东营9]
(1)法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式。
(2)是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。
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法律的三大特征 辨识关键点 典型事例
法律是由国家制定或认可的 全国人大及其常委会表决、通过某法律 全国人大表决通过民法典、未成年人保护法、刑法修正案(十一)、个人信息保护法
是由国家强制力保证实施的 公安机关、检察院、法院通过强制手段确保法律的实施 国家依法打击黑恶势力、公安部发布通缉令、警察拘留、逮捕等限制人身自由
法律对全体社会成员具有普遍约束力 无论身份高低、职位大小,都受法律的约束 某高官被判刑
【温馨提示】法律三大特征辨识
2. 如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”?
(如何理解“公民在法律面前一律平等”)[2020潍坊16(3)]
(1)在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
(2)每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。
(3)任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。
【关联考点】平等的表现(八下第七课)
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(1)规范作用:①法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务,应当做什么、不应当做什么。②法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。 [2021泰安六三制12、泰安五四制10]
(2)保护作用:在生活中,我们既受到法律的约束,又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
3. 法律的作用。 [2021菏泽22(1);2020济宁13(2)]
法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
法律与道德的区别和联系。
项目法律 法律 道德
区别 产生方式 由国家制定或认可 自然形成,约定俗成
实施手段 由国家强制力(军队、 警察、法庭、监狱等) 保证实施。(这是法 律区别于其他行为规 范的最主要特征) 依靠社会舆论、信念、 习俗、教育和行政等 力量保证实施
适用范围 和对象 对全体社会成员具有普遍约束力 约束的领域比法律更为广泛
联系 法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束 人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
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1.法律是由中国共产党制定的。(2020泰安六三制19) ( )
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改正:国家。
2.法律只约束未成年人。