内容正文:
第一部分 教材知识梳理
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考点2
学习与劳动
[六年级全第二课(五四制),七上第二课(六三制),
八上第十课,九下第六课]
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1.如何学会学习:发现并保持对学习的兴趣;掌握科学的学习方法;善于运用不同的学习方式。
2.我们要积极面对当下的学习,让学习成为我们的一种生活方式。
3.缓解考试压力的方法:转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张。
4.我们要坚持在实践中学习,在实践中锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。要树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
5.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得尊敬和学习。
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要点1 认识学习 终身学习
高频词 学习、学会学习、终身学习,在实践中学习
热词 探究性学习、合作学习、自主学习、研学活动、全民终身学习活动周、全民阅读
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1. 正确认识学习。[2020聊城2]
(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
(2)学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。
(3)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(4)我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则等。
(5)学习需要自觉、主动的态度。
2. 为什么需要终生学习?(为什么说学习没有终点)
(1)学习伴随着我们的成长。
(2)学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。
(3)只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
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3. 学习的重要性/作用。[2021聊城1;2020济宁11、威海26(1)]
(1)学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
(3)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
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4. 为什么说“学习能够让我们拥有更充实的生活”?
(1)学习打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。
(2)学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式。
(3)学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。
(4)学习带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。
5. 体味学习中的乐与苦。[2020济南22]
(1)学习中的乐:①对某方面的知识有强烈兴趣。②自己解决某个问题。③学习中找到志趣相投的同伴。④发现自己的潜能等。
(2)学习中的苦:①需要集中注意力、耗费精力。②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。
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6. 如何学会学习?[2021威海4;2020烟台25(3)、济宁11、临沂16]
(1)需要发现并保持对学习的兴趣。
(2)需要掌握科学的学习方法。要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。 适合自己的方法就是最好的方法。
(3)要善于运用不同的学习方式。如合作学习法、探究学习法、自主学习法等。
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7. 为什么要在实践中学习?(实践的重要性)[2021烟台1;2020烟台12、泰安五四制21]
(1)实践出真知。我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。
(2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
(3)学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不能坐失良机。
(4)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
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8. 青少年怎样做到“在实践中学习”?[2020烟台25(3)]
(1)我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。
(2)要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
(3)树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
9. 终身学习需要养成的几个习惯。
(1)主动学习。
(2)及时调节自己的学习方式。
(3)坚持不懈。
(4)培养发现新事物、新现象的敏感性。
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1.学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难追。——学习中的苦
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