第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（课时作业）-【导与练】2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要上同步全程学习（统编版）

第三单元辽宋夏金多民族政权的 将兵权的过程.可以相上印证。所记载的释兵权的中情与 (2)图一：蕃和亲，文成公人藏等，密切与叶蕃的 够证明宋代瓷器的运销范围，说明宋代海上丝绸之路的范 北米初年的历史背景和政治形势相符合。囚此，赵任胤解 关系。图：山宜政院管理吐蕃地区，西藏接受巾央 围广大，故D项正确：材料没有体现宋代的制瓷技术，故 并立与元朝的统 除诸将兵权的记载是可信的 政府辖，成为国的一个组成部分 项错误：材料主要说明宋代海上丝绸之路的范固广大，不 示例二：从选收的史料类利来石，都属于私人笔记（或二于 (3)趋势：题域面积不断扩人，巾分裂走向统一，中央对地 能体现其交往频整，故B项错误：埃及发现宋代瓷器并不 史料)，记载带有主观色彩，可信度存斑（或史料价值较 方的管理不断加堀。 能说明“宋与埃及直接往来”，故C项错误 第9课两宋的政治和军事 低)。从选取的史料内容看，三则史料对这一件具体过 [素养提升练] 6.C据所学知识，北宋时期，长江下游和太湖流域一带，成 程的叙述存在差异和矛盾之处。内此，杯酒释兵权要进 1.)根据材料可知，题千描述的是辽朝的南北面官制，实行 为全图最重要的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语 [基础巩固练] 步考证： 蕃汉分治，D项正确：猛安谋克削体现了兵农合一，排除A 因此，题干中的变化反映了江南地区农业的发展，故(C项 1.℃宋朝中央政治体制以司中书门下平章事为宰相，增设 项材料强调汉分治而非国制治汉和排斥汉化，排除B 正确；给辽和西夏岁币，君主专制不断强化的说法符合北 参知政事为副相，分割相权，反映了宋代君主权力得到加 第10课辽夏金元的统治 )两项」 宋附期的史实，但无法由题干中苏州每年税米不断增加的 强，故面而正确材料不能说明国家权力标作斩势呢性，入 2,B材科“他任用汉人制定各项政治制度，仿照宋朝建立官 变化得出，AD两项错误；宋都南迁（即聊南宋时期），经济重 项错误：材料没有体现中央对地方管坦即中央集权制的 1.B契丹人建立的是辽，位于现在的内蒙古和东北地区，故 B处是辽所在地区，故选仍项：A处都城是东京，是当时北 制”体现的是元吴推行汉化改革，有助于少数民族政权的 心才完成南移，B项错误 强，3项错误：辛相制度日益完善与材料主旨不符，D项 宋所在地区，排除A项；(：处是位于西北部的西夏，排除 封建化，推动统一多民族国家发展，这是共最大的历史作 7.c 汉唐时期漕运为东西方向，是因为政治中心在长安唐 错误 用，故3项正确 项；)处是吐春，即现在的西藏地区，排除D项 宋期问政治中心大多在北方长安、洛阳、开封等地，但经济 2.A宋王朝采取崇文抑武的国策，任用大量文官担任地方 2A材料反陕了辽的南北面宫制度。结合所学知识可知 3.B据材斜“常赋岁纱四百万锭，各省各用之外，入京师者 童心逐渐南移，漕运主要为东南、西北方向。而元明清时 长官，是为了铲除落镇刹据的基础：以加超中央集杖，故选 南北面官制度是鉴于过统治区域内汉族与契丹族的经济 二百八十万锭“可知，行者收取税赋除一郎分留作地方备 期政治中心在北京，消运方向变为南北方向，因此滑运出 A项」 文化和生活方式等方面的不同而采取的统治方法，这一 用，其余都上交中央，即承拉向中央微纳赋税的义务，故选 现上述变化的原因是经济政治格尚的变迁·故C项正确 3.D材料所述为北宋的“更戍法”，“兵无常帅，州无常师”有 B项：拥有了财政独立权与“入京师者二百八十万锭”不 “因俗而治”的制度保护了先进的农耕文明，有利于辽的社 排除项；B项与材料无关，排除：D项是影响因素之一 利于防止武将专权、防止地方割据，加强了中央对地方的 会稳定和经济发展，故A项正确 符，排除A项；元代行省代表中夹治地方，排除C项：材 但是并非根本原因，排除。 控制，放)项正确。 料体现中夹对地方的直接管理，而不是间接管理，排除 3.A根材料“承世常台平日火，内小小康，乃正礼乐，修 8.A宋代政府不再直接经营专卖产品，而是发给特许商人 4,A宋朝武将地位低下的原因是崇文武政策的行，故 法，定官制，典章文物梨然成一代治规”可知，金章宗延续 “钞引”，作为其支领和运销管制商品的凭证，结合所学知 项正确 AB许衡认为少数民族政权，只有接受中原传统典章制废 了金世宗的功业，A项正跪 识可知，“钞引”的出现表明宋朝政府放松了对商业的限 5.A结合所学知识可知，宋朝采取分化事权的方式来加强 和统治理念，国诈十能长久，元朝国土而只了阔，更应当学 4.D根据材料可知辽、金等少数民族政权都自称“中国”且 制，A项正确；村料不能说明宋代商业贸岛日益繁荣，B项 君主权力和中央集权，而分化事权又造成了宋朝冗官的现 没有将宋人排除在外，这表明此时期不同民族有着共同的 习汉制，即许衡强调学习汉族相关制度的必要性，故上