内容正文:
八年级语文·上册·RJ
写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是
【z】
第三单元测评卷
二十六日。发大溪口,入瞿塘峡。两壁对耸,上入霄汉,其平
(满分120分,时间120分钟)
7.(广西贺州中考)名著阅读。(4分)
如削成。仰视天如匹练然。水已落,峡中平如油盎①。过圣姥
当他和我沿着安静的小路,经过芝麻田和小麦田,走回百
泉,盖石上一罅②。人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出,可怪也。晚
题号
三
总分
家坪的时候,任何关于“红色土匪”的那些形容词,都不适合用
至瞿塘关,唐故夔州,与白帝城相连。关西门正对滟预堆③。堆,
到他的身上。恰恰相反,他似乎真正是充满了愉快和生命的爱
碎石积成,出水数十丈。土人云:“方夏秋水涨时,水又高于堆数
得分
恋,像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样,他的手臂正靠
十丈。”
一、积累与运用(20分)
着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候,生得很俊秀,身材
(节选自陆游《入蜀记》)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(
)(2分)
苗条,如今他似乎还有那种风度。
[注]①油盎:油瓶。②罅:裂缝。③滟预堆:在瞿塘峡口,是江心
A.绝献(yǎn)
襄陵(xiang)
飞漱(sù)
冷泠作响(Iing)
(1)以上文段选自名著《
》,文中“他”
突出的巨石。
B.轩邈(miao)
属引(shǔ)
驱犊(di)
素湍绿潭(tuon)
是
(人名)。(2分)
10.请解释下列句中加点的词。(4分)
C.缥碧(piao)
横柯(ke)
沿溯(sù)
鸢飞戾天(yan)
(2)从文段中你体会到了他的哪些可贵品质或精神?(2分)
(1)沿溯阻绝
沿
D.曦月(x)
戾天()
藻荇(xing)经纶世务(Idn)
(2)不以疾也
疾:
如
2.下列加点词解释全都正确的一项是()(2分)
(3)发大溪口
发
A.良多趣味(甚,很)
晓雾将歇(休息)
二、古诗文阅读(50分)
(4)仰视天如匹练然
如..然:
B.但少闲人(但是)
泉水激石(冲击,撞击)
(一)阅读下面的诗歌,完成8~9题。(8分)
11.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
C.窥谷忘反(同“返”,返回)
相与步于中庭(院子里)
渡荆门送别
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
D.念无与为乐者(思念)
夕日欲颓(颓废)
李白
3.下列朗读节奏划分有误的一项是(
)(2分)
渡远荆门外,来从楚国游。
(2)人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。
A.牧人驱犊/返,猎马/带禽归。
山随平野尽,江入大荒流。
B.征蓬/出汉,塞,归雁入胡/天。
月下飞天镜,云生结海楼。
必
C.日暮/乡关/何处是,烟波江上使人愁。
仍怜故乡水,万里送行舟。
12.【乙】文段写出了江水相对于滟预堆在不同季节水位的高低变
D.山随/平野/尽,江入大荒流。
8.这首诗歌抒发了诗人怎样的思想感情?(4分)
化:作者到瞿塘关时,
;等到夏秋
4.下列加点词不属于古今异义词的一项是(
)(2分)
水涨时,
。(2分)
A.鸢飞戾天者
B.念无与为乐者
13.【甲【乙】两个文段都描写了三峡的山,画线句子分别突出了
C.晓雾将歇
D.风烟俱净
山怎样的特点?请简要分析。(4分》
5.下列各组加点词语意思相同的一组是()(2分)
9.“山随平野尽,江入大荒流”中的“随”“入”二字炼得好,请结合
A.沿溯阻绝
哀转久绝
诗歌内容简要赏析。(4分)
B.自三峡七百里中
自非亭午夜分
C.巴东三峡巫峡长
猿啼三声泪沾裳
D.其间千二百里
飞漱其间
6.古诗文默写。(6分)
(二)(安徽中考)阅读下面的文言文,完成10~13题。(14分〉
(1)大漠孤烟直
(王维《使至塞上》)
【甲】
(三)(甘肃武威中考改编)阅读下面的文言文,完成14~18题。(16分)
☒
(2)
?松柏有本性。[刘桢《赠从弟》(其二)]
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽
【甲】
(3)曹植在《梁甫行》中借家园荒芜、动物出没的景象抒发对下
日,自非亭午夜分,不见曦月。
记承天寺夜游
层百姓困苦生活的同情的诗句是
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到
苏轼
江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念
(4)王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描
(节选自郦道元《三峡》)
无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
(第三单元测评卷第1页,共4页)
(第三单元测评卷第2页,共4页)
八年级语文·上册·R
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处
(2)是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。
C.予尝求古仁人之心,或异二者之为。
无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
D.念无与为乐者,遂至承天