第四部分 专题三 常见主题范文赏析及素材积累（精讲册）-【一战成名】2022山西中考语文考前新方案中考总复习配套课件

2022山西 语文 1 第四部分 作文[35分，含书写分5分] 2 类别一 情感故事 3 “情感故事”是写作的主题之一，也是中考作文命题常见题材之一。“情感”主要包括：家国情、亲情、友情、师生情等。作文一旦离开情感支撑，往往就失去了存在的价值。《课程标准》指出：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”全国各地中考作文通常也提倡“说真话、抒真情”。由此看来，写作“情感故事”类作文，要注重写出真情实感，不要无病呻吟，“以情动人”是写作本类作文的核心关键点。 主题指导 范文赏析 素材链接 4 ②要抒发真挚的、实在的情感。杜绝虚情假意，无病呻吟，更不能故作多情，为文造情。 ③要讲究方式，应根据主题表达的需要认真斟酌，选择抒情方式，重视抒情技巧。 ④要充分利用比喻、排比和夸张等修辞手法进行抒情。 写作策略： ①要抒发健康的、高尚的情感。如爱国主义之情、高尚的道德情操等，反对抒发低级的、颓废的和庸俗的情感。 主题指导 范文赏析 素材链接 微笑着前行 微笑是朵花，可以灿烂每一个春天。微笑着前行，可以助失意之人走出生命的寒冬。 小女孩有着凄惨的命运，注定了她就是一个不完美的人。从她出生的那一刻，她就失去了那双晶莹的眼睛。小女孩的生活陷入了谷底，她没有朋友，没有微笑，她不愿意和别人说话，她就像一株蜷缩在墙角的、丑陋的小野花，她很自卑，她感受不到一丝一毫的快乐。她陷入了苦思：世界究竟是怎样的？太阳、高山、大海、绿树、花朵，一切的一切又是怎样的美好？ “滴答，滴答……”小女孩隐约听到了什么，她放下手中的拐杖坐在石板上，仔细地听着，她多么希望能听清是什么声音。她的耳朵渐渐凑近，她终于听清了，这是水滴落下的声音。她心花怒放，一阵欣喜。她想：我不能用眼睛看，但是我可以用耳朵去聆听大自然的各种交响乐，可以用手去触摸大自然的花草虫鱼、枝干叶果，可以用心灵去感知大自然的春夏秋冬，还可以用爱去感受大自然最美好的一面。 旁 批 以“花朵”设喻，引出“微笑着前行”的话题，开门见山。 心理描写，表达其渴望看见美好大自然的强烈愿望。 1.（2021山西）中考命题作文“微笑着前行”之范文 主题指导 范文赏析 素材链接 她的思绪忽然间停滞了，倏地，她推开身边的拐杖，从石板上站了起来，沿着石板路小心地迈开脚步。她摸到凉凉的石墙，滑滑的树叶，柔柔的花瓣，硬硬的树皮，还有那长高了的、会扎手的小草。她听到了呼呼的风声，树叶的“沙沙”声，鸟儿扑棱着翅膀飞来飞去、婉转和鸣之声，以及人们或快疾或悠闲的脚步声……此时此刻，她感到吸入鼻孔的空气都是那么清新，还夹杂着沁人心脾的花香。她感觉到，大自然就像一幅美丽的画展现在自己的面前。 她怔住了，静静地享受着大自然给她带来的美好与惬意。不知过了多久，人们看到，她的嘴角轻轻地向上扬了起来，微微地笑了，这笑容宛如春日里悄然绽放的桃花。她努力地张开双手，兴奋地叫喊起来：“我看见了！我看见了！大自然真的美极了！” “快看！那女孩笑得多开心！”路过的行人禁不住啧啧赞叹。  用手触摸大自然，用耳朵聆听各种声响，小女孩以自己特有的方式感知这个世界，可见作者想象丰富、描写细腻。 通过语言描写，表现出小女孩的兴奋和喜悦。 主题指导 范文赏析 素材链接 从此以后，她在家人的帮助下常常去公园、海边或者山间，用自己独特的方式去感知大自然，她对自己的母亲说：“妈妈，谢谢您！您虽然没有给我明亮的大眼睛，但是却给了我敏锐的耳朵、灵巧的双手和敏感的心灵！” 微笑着前行，小女孩的灵魂深处忽然燃起一团火，将生命的萧索与酷寒瞬间化为灰烬…… 比喻，“一团火”是希望，是乐观，是勇敢。结尾内涵丰厚，耐人寻味。 【名师点评】①构思精致。一个盲女孩用自己的耳朵、双手和心灵去感知大自然的美好，她笑了，笑得很甜美。这个微笑，点燃了她心中接近大自然、感知大自然的火苗；这个微笑，燃尽了她灵魂深处的萧索与酷寒。这样的境遇使我们想到了那个同样被命运考验的海伦·凯勒，使我们不得不赞叹作者构思的精巧与细腻。 ②描写生动，极富感染力。比如第四段中，写小女孩用自己独特的方式感知大自然时，作者从触觉、听觉两个方面，描绘了一派恬静和谐、生机盎然的景象，给人身临其境之感。 主题指导 范文赏析 素材链接 莫辜负老师的付出 升入初三以后，我们换了老班和语文老师，新来的老班兼任我们的语文老师。因为他的到来，我的成绩提高了不少，语文考试随时都能上90分；因为他的辛苦付出，我们班有了翻天覆地的变化。 老班姓郭，是个精明能干的中年教师，中等个子，和蔼可亲，对我们很好，不过也很严厉。他上课特别认真，讲得十分精彩。说实话，他是我从小学读到初中以来遇到的最好的班主任，能在他的班级读书