第二部分 专题四 教材七～九年级必读名著梳理（精讲册）-【一战成名】2022山西中考语文考前新方案中考总复习配套课件

2022山西 语文 1 教材七~九年级必读名著梳理（12部） 2 七年级上册 3 一、《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜（2018.5） 【教材出处】七年级上册“名著导读”P56~61 【作者简介】鲁迅，原名周树人，字豫才。中国现代作家、无产阶级思想家和革命家。 【主要内容】原名《旧事重提》，后更名为《朝花夕拾》，回忆性散文集。收录了鲁迅10篇散文，其中前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。作者以夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的生活经历，展现了当时中国的世态人情、民俗文化，抒发了作者对往昔亲友和师长的怀念之情。 4 【作品主题】《朝花夕拾》是鲁迅回忆青少年时期不同生活经历与体验的文字，是鲁迅唯一的一本散文集。作品主要追忆了那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。在夹叙夹议中表现出对反动派、守旧势力的抨击和嘲讽，是一部鲁迅先生“从记忆中抄出来”的散文集，充满了他对往事的回忆与对时弊的理性批判。 【作品分类】批判类：《狗·猫·鼠》和《二十四孝图》都穿插童年时的生活经历和感受，主要目的是讽刺和批判旧道德。 怀念类：《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》主要挖掘普通人身上的朴实善良和高尚的情操。 童趣类：《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》主要记叙作者童年、少年时期的生活经历与片段，夹叙夹议，表达了作者对旧日美好生活的怀念和眷恋。 【篇目辨识】 篇目名称 辨识关键词 主要内容 主题思想 《狗·猫·鼠》 仇猫、落水狗、隐鼠 追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠被猫吃掉，因此仇恨猫的往事，表现了“我”对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨 对当时社会上纵容邪恶，不能除恶务尽的现象进行了鞭挞，同时表现了作者与军阀斗争到底的战斗精神 篇目名称 辨识关键词 主要内容 主题思想 《阿长与〈山海经〉》 （七下第9课） 长妈妈、“三哼经”、福橘、长毛、人面的兽、九头的蛇、三角的眼睛 记述儿时“我”与长妈妈相处的几件事，刻画了长妈妈迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节” ，但心地善良、乐于助人的形象；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激 表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情 篇目名称 辨识关键词 主要内容 主题思想 《二十四孝图》 白话、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿 从自己儿时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感 形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，以幽默的笔调嘲讽封建教育的无效，揭露封建孝道“以不情为伦纪”的本质 篇目名称 辨识关键词 主要内容 主题思想 《五猖会》 （七上“名著 导读”） 迎神赛会、《陶庵梦忆》、东关、《鉴略》 记叙了“我”儿时被获准去东关看五猖会高兴、急切的心情，但父亲却逼“我”必须先背诵《鉴略》，“我”终于过了背书的关，但对去看五猖会也没什么兴趣了 批判了封建家长和封建教育制度对儿童天性的压制和摧残 9 篇目名称 辨识关键词 主要内容 主题思想 《无常》 迎神赛会的神、生杀大权、鬼卒、鬼王、阴司间 描述了“我”儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”（爽直而公正）形象 用阴间讽刺人间，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的讽刺 篇目名称 辨识关键词 主要内容 主题思想 《从百草园到三味书屋》 （七上第9课） 何首乌、赤练蛇、美女蛇、拍雪人、塑雪罗汉、张飞鸟、捕鸟 描述了“我”儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活 揭示儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，表达了反对束缚天性、认同个性发展的儿童教育观念 篇目名称 辨识关键词 主要内容 主题思想 《父亲的病》 名医、国手、陈莲河、药引、“蟋蟀一对”、西医、衍太太 以两个“名医”的药引一个比一个“独特”，表现了某些中医故作高深，通过他们的相继借故辞去，父亲的病一步步恶化，体现出他们的平庸 表达了对庸医误人的深切痛恨，揭示了这些庸医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质，也批评封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义理念 篇目名称 辨识关键词 主要内容 主题思想 《琐记》 衍太太、吃冰、打旋子、首饰、中西学堂、《天演论》、中国袜 回忆了隔壁家衍太太表面对别人家孩子好，