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专题九 口语交际与综合性学习
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示例一:同学们好!“集翔”是什么意思呢?它使我们联想到《岳阳楼记》中“沙鸥翔集”这句话。这里的“集”是停息的意思,“翔”是飞翔的意思。“集翔”就是鸟儿时而停息,时而飞翔。
示例二:同学们,《岳阳楼记》中有“沙鸥翔集”一句,其中“翔集”的意思是“时而飞翔,时而栖止”,故“集翔”的意思为“栖止、飞翔”,比喻在这里可以欣赏鸟儿栖止、飞翔的美景。
示例:这副对联对仗工整,境界阔大。描绘出春水初涨、春风和畅、万物自由愉悦的景象,给人以美的享受。
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示例:办理借阅证时,请携带一寸照片(电子版)、学生手册或学校相关证明到图书馆,提交个人信息(姓名、班级、照片),等待7个工作日后来馆领证即可。
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示例:李奶奶,您好!请您先将塑料袋里的水沥干,然后将里面的剩饭剩菜倒入绿色垃圾桶,再将塑料袋扔入灰色垃圾桶,这样才符合垃圾分类投放收集的要求。谢谢您的配合!
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我的建议是乘坐G54动车。G54动车价格比较便宜,路上耗费的时间也相对较短,且周六上午到达,符合舅舅到达后可以玩一天半的期待。而南方航空的航班太贵,K1012次火车路上的时间太长。河北航空的航班路上耗费时间最短,但是是周六晚上的航班,舅舅一家周日就要回南京,到达石家庄后不能玩一天半。
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但是、然而等表示转折的关联词
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示例:舅舅,您好。我向您推荐西柏坡旅游景区,这是国家5A级景区。既是红色经典景区,有“新中国从这里走来”的美誉,又有水光潋滟的西柏坡湖等自然风光。
示例:重温革命历史,赓续红色基因。
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示例:课后服务是指推迟放学时间,为学生放学后在学校提供的一系列活动,主要是学校安排学生做作业、自主阅读、体育锻炼及拓展训练等,这也为家长下班时间和学生放学时间不匹配的矛盾之间架起了桥梁。
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示例:小叶爸爸您好,课后服务的内容并不只是单纯地上课,而是为了丰富同学们的课后生活而开展的一系列活动,所以不会加重学生的学习负担,您多虑了。
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家庭氛围越好,学生的学业成绩优良率和行为习惯优秀率越高;家长的陪伴是很有必要的,每天30分钟以上的陪伴会对孩子的语文成绩产生一定的积极影响。(意思对即可)
示例:叔叔阿姨,请放下手机,多陪伴小华,多与小华谈谈心吧,良好的家庭氛围和父母的陪伴对小华的学习和成长有很大好处。
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A
政通人和
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示例:甲 用词典雅,而且押韵,富有文化气息,具有良好的宣传效果。
乙 运用拟人的修辞手法,生动形象,通俗易懂,读来朗朗上口。
丙 运用对偶的修辞手法,句式整齐,提示人们要爱惜花草树木。
丁 用平实的语言提示我们要珍爱环境,浅显易懂,明白晓畅。
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①②⑤:语言简练,句式工整,结构整齐,音韵和谐。③:运用了反复的修辞手法。④:语言独具特色,通俗易懂,符合相应语境。(言之成理即可)
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该图整体上看起来是书屋一隅。摆着两束花的窗户前有一个书桌,上面摆满了各种笔墨和书籍。书桌两边各有一个柜子,上面也堆放着各种各样的书,书桌前搭着毛巾的椅子斜斜地放着。整个屋子看起来很凌乱,但乱中有序,也溢满文人的气息。
可以看出季羡林先生志趣高洁,生性爱书。
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整幅《松鹤延年》的画面是由图案和文字构成的,画面的主体是中间的图案部分,从近及远分别是仙鹤,青松和高山。画面的两侧有一副对联,上联是“东海白鹤千秋寿”,下联是“南岭青松万载春”。画面的左侧有作画时间和作者。
对联使用了用典的修辞手法,“东海白鹤”和“南岭青松”都是来自历史典故,都是长寿的象征。而且“千秋寿”和“万载春”也都表达了长寿的意思,表达了对老人身体健康、延年益寿的美好祝愿。
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①2018年5月1日河北省部分城市夜间均有雨,风向均为北风。②河北省部分城市白天除石家庄有雷阵雨,剩余城市均为阴天。③河北省部分城市白天除邢台风力小于三级外均稳定在三到四级。④廊坊昼夜温差最大。
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示例一:甲 您使用的每一张纸,都印记着树木成长的年轮。
示例二:乙 我不想无故暴瘦,请节约用纸保护生态。
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铺就康庄道路
扮靓美丽乡村
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画面主体部分是一男子坐于石桌旁,石桌上放有一只茶壶、两个茶杯,画面上方是几枝垂下的柳条,枝上有一只鸟,画面右边有题款。(以上四个要点齐全,用说明性语言按照一定顺序介绍即可)
(示例)