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(续表)
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老夫聊发少年狂
左牵黄
右擎苍
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忽如一夜春风来
千树万树梨花开
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山回路转不见君,
雪上空留马行处。
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人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
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一、2022-2013十年河北中考
1.(2021河北中考)阅读《白雪歌送武判官归京》,回答问题。
(1)这首诗的作者是唐代诗人 (人名)。
(2)说说你对这首诗题目的理解。
(3)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.这首诗从“风”写起,一个“卷”字,一个“折”字,就写出了风之大、风之猛,表现出塞北之风的狂暴肆虐。
B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,将梨花比作雪花,设喻新颖,造语奇警,不落窠臼,充满了浪漫的想象,成为千古传诵的名句。
C.“山回路转不见君,雪上空留马行处”,写送行者目送行人远去,直到无法望见,却还在凝望留在雪地上的马蹄印迹,言尽而意无穷。
D.这首诗气势宏大,笔力矫健,流畅洒脱,意气飞扬,离愁别绪中富有豪迈气概,是边塞诗中的佳作。
岑参
①交代了诗的体裁——歌行体,是送别诗;②点明了诗歌的主要内容——大雪中送别好友武判官;③点出了送别的背景——下雪天。
B 解析:“将梨花比作雪花”有误,应该是“将雪花比作梨花”。
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词牌名
“大漠……落日圆”写远观之塞外风光,写出了沙漠的浩瀚无边,开阔壮丽,又表现了它的劲拔、坚毅之美,画面奇特,意境雄浑,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。
“四面……孤城闭”调动听觉和视觉,用声音、地形和城池,在读者眼前展现了一幅充满肃杀之气的战地风光,气氛悲凉,形势严峻,为下片抒情蓄势。
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思乡
壮志难酬
(示例)“衡阳雁去无留意”中的“雁”代表秋天,表现边塞秋天清冷、凄凉之景,含蓄表达诗人的思乡之情。“谁家新燕啄春泥”中的“燕”代表春天的到来,通过描写燕子忙碌筑巢的情景,表现春天的勃勃生机,传达诗人的喜悦之情和对春天的热爱。
这句词的意思是:将士们虽然思乡心切,但是功业未成不能回家。运用心理描写,真切地描写出将士们的矛盾心情,表达了将士们的思乡之情和壮志未酬的悲愤之情。
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4.(2022衡水至臻中学九年级期末)阅读《江城子·密州出猎》,回答问题。
(1)《江城子·密州出猎》的作者是北宋词人 (人名)。
(2)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A.上片运用动作、肖像描写,表现了出猎者的雄姿及出猎的浩大声势和壮观场面。
B.词人在词中以孙权、冯唐自比,表达了期盼得到朝廷重用的强烈愿望。
C.“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时,更觉心胸开阔、壮志满怀。
D.这首词表面写的是一次出猎,实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。
(3)这首词通篇气概豪迈,一个“狂”字贯穿全篇。“狂”是这首词的词眼,请结合词的内容简要概括作者狂在哪些方面。
苏轼
B 解析:词人在词中以孙权自比,是为了表现自己的少年狂气。
①狂在外表(狂形),如:左牵黄、右擎苍、锦帽貂裘;②狂在动作(狂举),如:卷平冈、亲射虎、挽雕弓、射天狼;③狂在神态(狂态),如:酒酣、胸胆、开张;④狂在壮志(狂志),如:何日遣冯唐;西北望,射天狼。
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5.(2022唐山市路南区中考二模)阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》和《江城子·密州出猎》,回答问题。
(1)《江城子·密州出猎》的作者和《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》作者都是 (填词派)的代表。
(2)《江城子·密州出猎》中的“狂”和《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“壮”,从内容到情感都有相似之处,说说你的理解。
豪放派
《江城子·密州出猎》词上片写壮观出猎,下片写拉弓请战,塑造了一个意气风发的人物形象;《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》上片回忆临敌出征的军营,下片写驰骋作战,衬托了词人的英勇无畏。两篇都在豪迈热烈的气氛中表达了词人为国立功之志。
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6.(2022石家庄市十八县九年级练习)阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》和《过零丁洋》,回答问题。
(1)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是南宋豪放派词人 (人名);《过零丁洋》的作者是南宋政治家、文学家 (人名)。
(2)《破阵子·为陈同甫