内容正文:
1920年底,苏维埃俄国国内战争逐渐平息。但是,战时共产主义政策的一些弊端也凸显出来,导致工厂停工,农业产量急剧下降,饥荒严重。面对严重的危机,政府必须调整政策。那么,列宁是怎样调整政策的呢?依据又是什么呢?他的后继者又是怎样进行社会主义建设的呢?
第11课
苏联的社会主义建设
斯大林
列宁
2
2
学习目标
1.分析材料,知道新经济政策的概况。
2.分析史料,观看视频,了解苏联社会主义工业化和农业集体化建设的概况。
3.阅读教材,了解苏联模式的形成以及评价,认识到其对我国社会主义建设带来的启示。
1917 1921 1922 1924 1926 1928 1936 1937
列宁时期
斯大林时期
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新经济政策
苏联成立
列宁病逝
开始工业化建设
实施两个五年计划
新宪法颁布
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十月革命
沙俄 苏俄 苏联
两个五年计划完成
活动:阅读课本,完成本课的时间轴。
5
07-18
帝国主义的武装干涉
国内反动势力的反扑
苏维埃政权面临严峻形势
1918年,苏俄实施
“战时共产主义”政策
非常时期:
非常政策:
活动:阅读材料,明确新经济政策实施的背景。
目标1.分析材料,阅读课本,知道新经济政策的概况。
材料一:1920年,苏俄农民中流传:“土地属于我们,面包却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们。”
材料二:在喀琅施塔得水兵叛乱中,参加者占领要塞,提出“要苏维埃,不要布尔什维克”“立即取消粮食征购队”等口号。
活动:阅读材料,明确新经济政策实施的背景。
目标1.分析材料,阅读课本,知道新经济政策的概况。
四年世界大战和三年国内
战争的破坏
战时共产主义政策
的失误
苏俄国民经济濒临崩溃
工人、农民不满
反动势力乘机叛乱
苏维埃政权面临严重的经济和政治危机
活动:阅读材料,明确新经济政策实施的背景。
目标1.分析材料,阅读课本,知道新经济政策的概况。
我们计划(说我们计划欠周地设想也许较确切)用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了…… ——列宁
1921年,列宁说:“目前已很清楚,我们用冲击的办法...实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。...政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去...”
——《苏联兴亡史》
活动:阅读材料,明确新经济政策实施的背景。
目标1.分析材料,阅读课本,知道新经济政策的概况。
战时共产主义政策(1918-1920) 新经济政策(1921年)
农业 余粮收集制
商业 取消自由贸易,由国家集中分配一切生活必须品和食品。
工业 大中小型工业一律收归国有
允许使用雇佣劳动力和出租土地,可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易
活动:阅读课本,找出时间、人物、内容,根据对比分析新经济政策“新”在哪?
用粮食税代替余粮收集制
允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制
特点:允许多种经济并存,大力发展商品经济。
目标1.分析材料,阅读课本,知道新经济政策的概况。
在1921年8月,在莫斯科市民惊异的目光注视下,一位23岁的美国青年走进了克里姆林宫,他的名字叫阿曼德·哈默。在列宁的支持下,哈默成为美苏贸易的核心人物。他联络了30多家美国大公司,组成美国联合公司,将美国的产品运到苏俄,换取苏俄的物产。
材料中出现这一局面的原因是?
新经济政策允许外国的资本家经营中小企业。
活动:阅读材料,回答问题。
目标1.分析材料,阅读课本,知道新经济政策的概况。
活动:阅读材料,归纳苏俄实行新经济政策的作用。
1913年至1920年,俄国工农业生产的发展趋势下降,为什么?1920年以后俄国工农业生产快速上升的原因是?
目标1.分析材料,阅读课本,知道新经济政策的概况。
一战和国内战争导致经济下降;
新经济政策的实施;
新经济政策实施后,列宁说:
“在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”
作用:调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展
理论上:找到一条由落后的小农国家向社会主义过渡的正确途径。
“后退一步是为了前进两步。”
实践上:恢复社会经济,巩固政权。
列宁在谈到新经济政策时曾说:后退一步是为了前进两步。
后退一步
一定程度上恢复资本主义
前进两步
活动:结合所学,分析