第1部分 主题8 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展-【夺冠百分百】2023河北中考冲刺历史精讲册PPT课件

主题八　近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 【时空坐标】 目录 上页 首页 下页 【考点梳理】 考点一　民族资本主义的发展 1.民族工业的曲折发展历程 阶段 时期 原因 产生 19世纪六七十年代 洋务运动的开展 初步发展 甲午中日战争后 外国人在华开办工厂、开采矿山,刺激了中国民族工业的发展;“实业救国”的思潮 目录 上页 首页 下页 黄金时代 第一次世界大战期间 ①内因:　辛亥革命　后,中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令;②外因:西方列强忙于欧洲战事,暂时放松了对中国的经济侵略 再度受挫 第一次世界大战后 ①第一次世界大战后,帝国主义卷土重来;②国民党官僚资本的建立和扩张 目录 上页 首页 下页 2.著名实业家:状元实业家　张謇　,创办大生纱厂,带动很多中国人走上了“　实业救国　”的道路。  3.发展特点:资金少,规模小,技术差,而且主要集中在　轻工业　部门,重工业基础极为薄弱;地区分布也极不平衡,主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。 4.落后原因:民族工业除了受　帝国主义　和封建主义的双重压迫外,还遭到官僚资本主义的摧残。  5.作用:推动了中国近代化的进程和社会经济的发展;使资产阶级和无产阶级队伍壮大,为中国革命的发展创造了条件。  目录 上页 首页 下页 考点二　社会生活的变化 1.具体变化 (1)新式交通工具的出现:19世纪70年代后,西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等传入中国,逐渐改变了人们的生产、生活方式。 (2)社会习俗的变化:　剪辫　、易服、劝禁缠足;废除跪拜礼,代之以鞠躬、握手礼;取消“老爷”“大人”的称谓,代之以“先生”的称呼;体现出　自由平等　的新风尚。  (3)生活方式的变化:人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放,出现了崇洋逐新的趋向。旗袍、　中山装　受人青睐。  2.特征:　新旧并呈　、多元发展。  目录 上页 首页 下页 考点三　教育文化事业的发展 1.近代教育的发展 (1)兴办新式学校:①洋务运动时期,兴办　同文馆　、福州船政学堂。②甲午中日战争后,在天津创办北洋西学堂、在上海创办南洋公学。③百日维新期间,创办　京师大学堂　。  (2)废除科举:1902年,废除八股文;　1905　年,清政府谕令一律停止科举考试,存在约1 300年的科举制度至此寿终正寝。  2.新闻出版业的发展 (1)报刊:1872年在上海创办的《　申报　》,是近代中国存在时间最长的中文报纸。  (2)出版业:1897年在上海创办的　商务印书馆　,是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。中国共产党在解放区创办的　新华书店　,成为出版发行进步书刊的重要阵地。  目录 上页 首页 下页 3.文学艺术的成就(1)文学:鲁迅的《　狂人日记　》成为一篇讨伐封建主义的檄文,《阿Q正传》成为批判国民性问题的经典之作;茅盾的代表作是《子夜》。 (2)绘画:齐白石擅绘花鸟草虫;徐悲鸿熟悉中西画法并以西洋写实主义的技法来改革中国画法,创作了《田横五百士》《　愚公移山　》等鸿篇巨制,在中国画技法和意境上开辟了新时代。 (3)音乐:聂耳创作了《　义勇军进行曲　》《毕业歌》等名曲,其中由田汉作词的《义勇军进行曲》,后来被定为中华人民共和国国歌;冼星海在延安作曲的《　黄河大合唱　》,体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神。  目录 上页 首页 下页 [知识拓展]近代文化、教育的发展产生的影响。 ①顺应了时代发展的潮流,培养了一批近代实用人才,促进了西方科学文化的传播。②在一定程度上冲击了封建制度,推动了中国近代社会的发展。③开拓了人们的视野,丰富了人们的精神生活,推动了中国近代化的进程。 目录 上页 首页 下页 [中考命题分析] 本主题知识多以选择题的形式考查,侧重对近代经济、社会生活和教育具体领域的变化内容的理解。这些真题的基本特点就是内容的新颖,需要对描述的情景进行全新的解读。这就需要备考时注意对知识的掌握和灵活运用。 目录 上页 首页 下页 [名师点拨] 近代社会生活变化的原因。 社会经济、文化的发展和政局变动的推动;中华民国颁布了一系列相关法令;接受西方先进思想人士的示范和推动等。 目录 上页 首页 下页 [学科素养] 1.时空观念 下图直观显示了中国民族资本主义的发展阶段和特点。 目录 上页 首页 下页 2.唯物史观(1)半殖民地半封建的社会性质是造成中国近代民族工业发展落后的根源。(2)民国初年,社会习俗的变化,实质是中国从封建专制向民主共和、从生活封建化到生活近代化的转变,是资产阶级平等思想的体现。(3)科举制的废除有利于学习西方先进的近代自然科学、人文科学等知识,有利于培养适应时代发展需要的人才,有利于社会的进步与发展。科举制的废除是中国近代教育发展、进步的重要表现。 目