内容正文:
第七章 ——力
八年级物理下册•人教版
①演示实验—《力的作用效果与力的作用点有关》
②演示实验—《力的作用是相互的》
③演示实验—《作用力和反作用力的关系》
③视频讲解—《力的三要素》
③课堂总结—《力的作用是相互的》
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致老师、同学们
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人民教育出版社
像很多体育项目一样,攀岩运动中蕴含了非常丰富的力学知识。从本章开始,让我们一起走进力学的世界,揭开它神秘的面纱。
在险峻的绝壁上,徒手攀岩者稳如壁虎又矫似雄鹰。这项挑战自然、超越自我的惊险运动,被誉为勇敢者的“壁岩芭蕾”。说他惊险,是因为攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作,用力实现身体的平衡,从而达到难以企及的顶点。
第七章 力
学习内容导览
力
力的作
用效果
力的三要素和示意图
力的作用是相互的
第1节 力
01
02
学习目标(第2课时)
第1节 力
03
知道力的三要素,通过实验和对生活体验的分析、归纳,了解力的三要素对力的作用效果的影响。
会画力的示意图,并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点。
知道物体间力的
作用是相互的。
神舟十四号载人飞船为什么能离开地球、升上太空?
①2022年6月5日10时44分,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功。托举载有陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员的神舟十四号载人飞船进入太空。
导入新课
这是为什么呢? 今天我们继续学习力的相关知识。
②双手把完全相同的两块磁铁分别放在两个相同的小车上,使N极相对。
现象:两小车都同时后退
将两个小车靠近在一起后放手,观察现象。
导入新课
第1节 力
7
力的三要素
和力的示意图
目 录
Contents
力的作用
是相互的
课堂总结
课堂练习
动手动脑
学物理
三、力的三要素
和力的示意图
力的作用效果受哪些因素的影响呢?
F2=10N
F1=5N
实验现象
实验结论
力的大小能够影响力的作用效果
力越大,弹簧的形变程度越大
三. 力的三要素和力的示意图
①用大小不同、方向相同的力向上拉同一根弹簧,观察弹簧的形变程度。
1. 力的三要素
②用大小相同、方向不同的力分别拉、压缩同一根弹簧,观察弹簧的形变程度。
实验过程
向上拉弹簧
向下压弹簧
实验现象
实验结论
力的方向能够影响力的作用效果
力的方向不同,作用效果不同
F=5N
F=5N
三. 力的三要素和力的示意图
1. 力的三要素
③用大小相同、方向相同,但是作用点不同的力拉同一根弹簧,观察弹簧的形变程度。
实验过程
向上拉弹簧
向上拉弹簧
实验现象
实验结论
力的作用点能够影响力的作用效果
F=5N
F=5N
细线系在该点
力的作用点不同,作用效果不同
细线系在该点
三. 力的三要素和力的示意图
1. 力的三要素
B
A
先后用大小、方向都相同的力推一瓶矿泉水,每次力的作用位置不同(A点靠近上部,B点靠近下部),观察力的作用效果有什么不同。
力的作用点也能影响到力的作用效果
F
F
用大小、方向都相同的力推矿泉水瓶时,当力的作用位置靠近上部A点时,瓶子容易被推倒;反之力的作用位置靠近下部B点时,瓶子不容易倒,可能会发生移动。
三. 力的三要素和力的示意图
1. 力的三要素
视频演示实验—《力的作用效果与力的作用点的关系》
三. 力的三要素和力的示意图
1. 力的三要素
对力的三要素的理解
①力的三要素均能影响力的作用效果,当其中的任何一个要素改变时,力的作用效果就可能会随之改变。
②因为力的三要素决定了力的作用效果,所以我们要描述一个力时,就必须指明该力的三个要素。
力的三要素
把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素
三. 力的三要素和力的示意图
1. 力的三要素
【例题1】如图所示,使一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d)各图中所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,则
(1)比较实验(a)和(b)两次实验可得出结论:
________________________________________________;
在力的作用点、方向相同时,力越大,力的作用效果越显著。
三. 力的