7.1 力(教学课件)(第2课时)-【上好课】2022-2023学年八年级物理下册同步备课系列(人教版)

2022-11-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 151.56 MB
发布时间 2022-11-30
更新时间 2022-11-30
作者 悟理物理
品牌系列 -
审核时间 2022-11-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36249180.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七章 ——力 八年级物理下册•人教版 ①演示实验—《力的作用效果与力的作用点有关》 ②演示实验—《力的作用是相互的》 ③演示实验—《作用力和反作用力的关系》 ③视频讲解—《力的三要素》 ③课堂总结—《力的作用是相互的》 视频资源 清单 ①因ppt使用高质量视频,故资源比较大(本ppt约150MB)。 ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中,不需另外下载。 ③本节ppt共有60张、5个视频,可根据需要选择点播。 ④本ppt使用PowerPoint制作,画面比例为宽屏16:9, 建议使用PowerPoint播放。 致老师、同学们 说明:部分视频来源于网络,版权归原作者所有,如涉及版权问题,请及时联系我们删除。 人民教育出版社 像很多体育项目一样,攀岩运动中蕴含了非常丰富的力学知识。从本章开始,让我们一起走进力学的世界,揭开它神秘的面纱。 在险峻的绝壁上,徒手攀岩者稳如壁虎又矫似雄鹰。这项挑战自然、超越自我的惊险运动,被誉为勇敢者的“壁岩芭蕾”。说他惊险,是因为攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作,用力实现身体的平衡,从而达到难以企及的顶点。 第七章 力 学习内容导览 力 力的作 用效果 力的三要素和示意图 力的作用是相互的 第1节 力 01 02 学习目标(第2课时) 第1节 力 03 知道力的三要素,通过实验和对生活体验的分析、归纳,了解力的三要素对力的作用效果的影响。 会画力的示意图,并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点。 知道物体间力的 作用是相互的。 神舟十四号载人飞船为什么能离开地球、升上太空? ①2022年6月5日10时44分,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功。托举载有陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员的神舟十四号载人飞船进入太空。 导入新课 这是为什么呢? 今天我们继续学习力的相关知识。 ②双手把完全相同的两块磁铁分别放在两个相同的小车上,使N极相对。 现象:两小车都同时后退 将两个小车靠近在一起后放手,观察现象。 导入新课 第1节 力 7 力的三要素 和力的示意图 目 录 Contents 力的作用 是相互的 课堂总结 课堂练习 动手动脑 学物理 三、力的三要素 和力的示意图 力的作用效果受哪些因素的影响呢? F2=10N F1=5N 实验现象 实验结论 力的大小能够影响力的作用效果 力越大,弹簧的形变程度越大 三. 力的三要素和力的示意图 ①用大小不同、方向相同的力向上拉同一根弹簧,观察弹簧的形变程度。 1. 力的三要素 ②用大小相同、方向不同的力分别拉、压缩同一根弹簧,观察弹簧的形变程度。 实验过程 向上拉弹簧 向下压弹簧 实验现象 实验结论 力的方向能够影响力的作用效果 力的方向不同,作用效果不同 F=5N F=5N 三. 力的三要素和力的示意图 1. 力的三要素 ③用大小相同、方向相同,但是作用点不同的力拉同一根弹簧,观察弹簧的形变程度。 实验过程 向上拉弹簧 向上拉弹簧 实验现象 实验结论 力的作用点能够影响力的作用效果 F=5N F=5N 细线系在该点 力的作用点不同,作用效果不同 细线系在该点 三. 力的三要素和力的示意图 1. 力的三要素 B A 先后用大小、方向都相同的力推一瓶矿泉水,每次力的作用位置不同(A点靠近上部,B点靠近下部),观察力的作用效果有什么不同。 力的作用点也能影响到力的作用效果 F F 用大小、方向都相同的力推矿泉水瓶时,当力的作用位置靠近上部A点时,瓶子容易被推倒;反之力的作用位置靠近下部B点时,瓶子不容易倒,可能会发生移动。 三. 力的三要素和力的示意图 1. 力的三要素 视频演示实验—《力的作用效果与力的作用点的关系》 三. 力的三要素和力的示意图 1. 力的三要素 对力的三要素的理解 ①力的三要素均能影响力的作用效果,当其中的任何一个要素改变时,力的作用效果就可能会随之改变。 ②因为力的三要素决定了力的作用效果,所以我们要描述一个力时,就必须指明该力的三个要素。 力的三要素 把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素 三. 力的三要素和力的示意图 1. 力的三要素 【例题1】如图所示,使一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d)各图中所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,则 (1)比较实验(a)和(b)两次实验可得出结论: ________________________________________________; 在力的作用点、方向相同时,力越大,力的作用效果越显著。 三. 力的

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