微专题 反应后溶液中溶质成分的探究-【夺冠百分百】2023河北中考冲刺化学精练册WORD习题

微专题　反应后溶液中溶质成分的探究　　　　　 　　　 　　　　 　 【专题精讲】 1.反应后溶液中溶质成分的猜想 A+B→C+D(沉淀或气体或水) 反应后溶液中溶质成分的猜想从生成物一定有,反应物的其中一种可能过量来思考,则有: (1)恰好完全反应→溶液中的溶质:C。 (2)A过量→溶液中的溶质:C、A。 (3)B过量→溶液中的溶质:C、B。 一定错误的猜想:A、B在同一猜想中,因为A和B不能共存。 2.实验操作、现象与结论 (1)实验操作(实验步骤)、实验现象、实验结论三者之间的对应关系: 物质+试剂→反应→现象→决定→结论(有无该物质)。 (2)常考形式: ①根据实验操作和实验现象确定实验结论;②根据实验操作和实验结论确定实验现象;③根据实验结论和实验现象补充实验操作;④根据实验结论补充实验操作和实验现象。 (3)常考内容:物质的检验(详见“微专题　物质的检验与鉴别”)。 3.反思与评价、拓展与延伸 (1)反思与评价 实验评价的角度可以从以下两个方面进行评价: ①科学可行:实验原理是否正确、可行;实验操作步骤是否简单、科学;实验现象是否明确,易于观察、记录;实验结果是否与实验目的一致。 ②“绿色化学”:原料是否无毒无害;原料利用率以及生成物的产率是否较高;反应过程中是否对环境造成污染;实验过程是否安全。 (2)拓展与延伸 主要设问角度有: ①实验探究过程中的知识拓展与补充; ②对探究结果的应用。 对该试题中涉及的初中化学知识进行延伸,要求学生熟悉、掌握教材知识的同时,具有知识衔接、迁移能力,题给资料的应用能力。如实验药品替代物质,废液的处理能力等。 【专题精练】 1.(2022湖南益阳)某化学兴趣小组向盛有一定量Na2CO3溶液的烧杯里滴入澄清石灰水,观察到产生白色沉淀,接着将烧杯内的物质过滤,请你参与同学们对滤液成分的探究实验。 【提出问题】滤液中的溶质是什么? 【猜想与假设】实验小组的同学对滤液中的溶质作出了如下五种猜想。 猜想一:滤液中的溶质只有NaOH; 猜想二:滤液中的溶质只有Na2CO3; 猜想三:滤液中的溶质只有Ca(OH)2; 猜想四:滤液中的溶质是NaOH和Ca(OH)2; 猜想五:滤液中的溶质是　。  【小组讨论】同学们分组讨论后一致认为猜想二和猜想三不成立,理由是  　(用化学方程式表示)。  【实验探究】为进一步确定哪种猜想成立,同学们分组开展下列实验设计和探究活动。 组次 实验设计或操作 实验现象 实验结论 1 无明显现象 猜想　　　不成立,但不能确定其他猜想哪一个成立  2 　　　　  猜想五成立 【反思交流】同学们认为要确定该滤液中的溶质,关键在于确定滤液中是否有Ca(OH)2或Na2CO3,实质是检验滤液中是否有Ca2+或C。 有同学提出除了澄清石灰水,还可向滤液中加入其他试剂判断猜想五是否成立。请你列举两种类别不同的其他试剂　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  2.(2022江苏南通)某兴趣小组的同学们以“稀盐酸与氢氧化钡溶液能否反应”为课题进行了科学探究。他们做了如图所示的实验:同学们在烧杯中加入10 mL氢氧化钡溶液,然后滴加无色酚酞溶液,继续向烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,观察到(1)  　,从而得出稀盐酸与氢氧化钡能发生反应的结论。 ➡➡ 他们继续向溶液M中滴加碳酸钠溶液,发现只有白色沉淀产生,无其他实验现象。由此可知,溶液M中除了含有酚酞外,还含有的溶质是(2)　　　　(填化学式)。  【提出问题】反应最终所得溶液N的溶质成分是什么(不考虑酚酞)? 【猜想与假设】甲同学猜想:NaCl、BaCl2 乙同学猜想:NaCl 丙同学猜想:NaCl、Na2CO3 【分析与交流】上述猜想中不合理的是(3)　　　　同学的猜想。甲同学猜想溶液N中含有NaCl的依据是(4)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(用化学方程式表示)。  【活动与探究】同学们取少量溶液N,向其中滴加(5)　,观察到  (6)　　　　　　　　　　　　　,即可确定乙同学的猜想正确。  【总结与提升】通过上述探究可知:一般我们都是从生成物和反应物两个角度对反应后溶质成分做出猜想,并结合(7)　 　　　　排除不合理猜想。然后再设计实验验证猜想。  3.(2022山东聊城)学习复分解反应后,某化学兴趣小组的同学对初中化学常见的四种物质稀盐酸、CaCO3粉末、Na2SO4溶液、BaCl2溶液之间的反应进行如图所示的实验探究。 ①　②　③ (1)大家一致认为试管①中不发生复分解反应,理由是　 。  (2)试管②中观察到的现象是