内容正文:
25.2 用列举法求概率
(第一课时)
九年级数学上 新课标 [人]
1.掷一枚质地均匀的硬币,“正面向上”的概率
是______。
2.袋子里装有5个红球,3个绿球,这些球除了颜色外都相同,从袋子中随机地摸出一个球,它是
红球的概率为_______。
3.掷一枚质地均匀的色子,观察向上一面的点数,
“点数大于4”的概率为_______。
一、自主学习
4.列举法:
在一次试验中,如果可能出现的结果有_____个,且各种结果出现的可能性大小______,那么我们可以通过列举试验结果的方法,求出随机事件的概率。
有限
相等
一、自主学习
探究1:小明、小凡和小颖都想周末去看电影,但只有一张电影票。三人决定一起做游戏,谁获胜谁就去看电影。游戏规则如下:
同时抛掷两枚1元硬币,如果两枚正面向上,则小明获胜;如果两枚反面向上,则小颖获胜;如果一枚正面向上、一枚反面向上,则小凡获胜。
你认为上面的游戏公平吗?
二、合作探究
(1)同时掷一枚1元硬币和一枚1角硬币,向上的面,所有可能出现的结果有:_____________________________________
(2)同时掷两枚1元硬币,向上的面,所有可能出现的结果有:_____________________________________
(3)同时掷两枚1元硬币:
P(两枚正面向上)=____
P(两枚反面向上)=____
P(一枚正面向上、一枚反面向上)=____
正正,正反,反正,反反
正正,正反,反正,反反
直接
列举法
二、合作探究
二、合作探究
(1)同时掷一枚1元硬币和一枚1角硬币,向上的面,所有可能出现的结果有:_____________________________________
(2)同时掷两枚1元硬币,向上的面,所有可能出现的结果有:_____________________________________
(3)同时掷两枚1元硬币:
P(两枚正面向上)=____
P(两枚反面向上)=____
P(一枚正面向上,一枚反面向上)=____
正正,正反,反正,反反
正正,正反,反正,反反
对比“先后两次掷一枚1元硬币”,这两种试验所有可能出现的结果一样吗?
二、合作探究
探究2:同时掷两枚质地均匀的色子:
第一枚 第二枚 1 2 3 4 5 6
1 (1,1) (2,1) (3,1) ( , ) (5,1) (6,1)
2 (1,2) (2,2) (3,2) (4,2) (5,2) (6,2)
3 (1,3) (2,3) (4,3) (5,3) (6,3)
4 ( , ) (2,4) (3,4) (4,4) (5,4) (6,4)
5 (1,5) (2,5) (3,5) (4,5) (5,5) (6,5)
6 (1,6) (2,6) (3,6) (4,6) (5,6) (6,6)
(1)表头的蓝色横行、红色竖列分别表示什么?每个紫色格又表示什么呢?
(2)你能将表格中不完整的部分补充完整吗?
1 4
4 1
两枚色子的点数,所有可能出现的结果有哪些?
列表法
(3,3)
(3)结合表格,计算下列事件的概率:①两枚色子的点数相同;②两枚色子点数的和是9;③至少有一枚色子的点数为2.
第一枚第二枚 1 2 3 4 5 6
1 (2,1) (3,1) (4,1) (5,1) (6,1)
2 (1,2) (3,2) (4,2) (5,2) (6,2)
3 (1,3) (2,3) (4,3) (5,3) (6,3)
4 (1,4) (2,4) (3,4) (5,4) (6,4)
5 (1,5) (2,5) (3,5) (4,5) (6,5)
6 (1,6) (2,6) (3,6) (4,6) (5,6)
解:如下表。
二、合作探究
(1,1)
(2,2)
(3,3)
(4,4)
(5,5)
(6,6)
(3)结合表格,计算下列事件的概率:①两枚色子的点数相同;②两枚色子点数的和是9;③至少有一枚色子的点数为2.
第一枚第二枚 1 2 3 4 5 6
1 (2,1) (3,1) (4,1) (5,1) (6,1)
2 (1,2) (3,2) (4,2) (5,2) (6,2)
3 (1,3) (2,3) (3,3) (4,3) (5,3)
4 (1,4) (2,4) (3,4) (4,4) (6,4)
5 (1,5) (2,5) (3,5) (5,5) (6,5)
6 (1,6) (2,6) (4,6) (5,6) (6,6)
解:如下表。
二、合作探