第2单元 触摸人间百态 同步作文指导（作业课件）- 【鸿鹄志·精英新课堂】2022秋九年级下册初三语文（部编版）全国版

鸡志 第二单元同步作文指导 审题立意 学有鸿鹄志展翅任翱翔 A方法指导刀 审题就是审清题日，明确题日的要求；立意就是确立最主要的思想内容。也就是确立主题。认真审题，恰当 立意，才能确保写作符合要求。不跑题。不偏题。也才能有效组织材料·合理安排文章结构。怎样才能快速审题， 准确立意呢? 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡击 (一)审题、立意的思路和方法 1.审清题凡的限制 要仔细阅读题凡以及柑关的话题、材料、作要求、提示语等。一般包 折：宁数、文体、话题、保密性、人称数量、时问、空问、中心等。例如：《发生在 我身边的一件趣事这个作文题门限制了作对象（事）、作数量（一件事）、 取材范固（我身边的串）、文常中心（趣事）等。 2.抽捉、推敲题眼 如何 如：《他也是我的老帅旁的题眼是“也”这个虚问。“也字说明“他”不是 中题 我通常所指的学校里的老帅，而是指在生活巾或社会上给白己知识、技能、 +“+ 处世的道理的人。囚此，我们要选谁对象，然斤甬点写出“他”不是老帅，却像 老帅一样教疗了“我”。 十十十十十 +3.领会题甘的隐含意义 如：意我的梦关键在丁对“梦”的理解。如果把“梦”理解为睡觉吋做的 梦，就很容易写成一篇想象文章。其实，这尘的“梦”还指“梦想”“理想”，从这 ↑个角度去理解，立意更深，选材范围更广。 十+十 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡击 1.顺势立意 就是针对材料中某个含有积极因了的人、事、观点或内容，顺势拓展丌 X 米，来确定白已作的方向和角度。这种立意方法一般直接表达白已的认识 和感受，思路清晰简洁，不拐弯抹角。 + 怎样 2.反弹琵琶 也就是时着人」止常的思路相反的方问思考定位，另啼蹊径。这种立意 立意 十方法可以打破常规，提出与一般人及常理不同的观点，使文章活泼新颖。 +3.化虚为实 就是运用借物抒情的式，化生活为白然，托物言志。无论怎样立意，都 要水文章的立意正确、深刻、新颖、积极向上，给人以昂扬、布逃的激情与动 力，这样才能让你的义章允满正能量。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 (二)学以致用初体验 阅读课后文题一的材料，根据下血的提示，列出两个写作的主题。 1,根据传统认识，猫头鹰的叫声难听，是它不受欢迎的原因，也可以说是它的缺点。由此我们可以得到这 样的启示：在一个环境中若得不到认可，就应该反思自己的问题或缺点，而不是搬迁逃避，只有正视自己的缺点 并加以改进，才小能受到大家的欢迎。 主题： 2.斑鸠发现了猫头鹰的缺点后能及时指出，诈指明改进的方法，是猫头鹰的良帅流友。 主题： 学有鸿鹄志展翅任翱翔 B 写作实践 (一)作文题目 以《翻过那座山》为题，写一篇记叙性文章。不少丁60)字。 (二)思维导图 积极正而 全面细致 鲜明集中 立总 客观准确 深刻新颖 广放深入 审题 中题立意（翻过那座山） 顺向立意 抓住巾心词 记叙为主 建鲜此喻义 体裁选杯 兼州议论和抒情 巧用多种抽写方法 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡击 (三)初试身手 请你在上血学以致用初休验的基酬上，参照卜血的示范片段，另选一个立意角度写一个作文片段。 模拟提高 示范 仙人学为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发：湖深为了适应环境，改变了体色，躲避了天敌。学会适应是 片段 一种策略和智谋，能让生活变得更加丰盈。（立意：学会适应是一种智蕊） 我的 创作 学有鸿鹄志展翅任翱翔 (四)佳作欣赏 翻过那座山 打开抽屉，映入我眼帘的是画中的一朵张开笑脸的无名小花，脑中不禁像放 ①这样开篇有什 么好处？ 电影一样回放那一天爬山的经历。① 开门习山，由无名小 那一天·春光明媚，鸟语花香，在我的提议下全家一起去爬山。我们来到山脚 龙，引出“我”对以前爬山 准备进行一次有趣的爬山比赛。我兴致勃勃，冲在最前面，心中揣着一个信念：我 的经历的回忆。 定要第一个爬上山顶。 快到山顶了，这时，再回头望一望爸爸蚂蚂，他们离我还远着呢！就要成功的 ②画线句指写突兀吗？ 喜悦不断地往我心头上浦，太好了，这回我肯定是第一。谁知，始料不及的事情发 不突几，这句指写表 生了。我不小心被一个石头给绊倒了，跌坐在地上。一阵剧痛似乎把我的心给刺 明事清出现波折。细致地 了一下，我挽起裤子一看，皮都擦破了，鲜血直流，疼摘越来越厉害。看来美梦要 指写“我”此时的感受，为 情节的进-步发 展 被跌碎了！那滑溜溜的泪珠偷偷地从眼角跑了出来，我坐在地上，那种想得第一 做准条。 的念头已经完全消失了，我的心情跌落到谷底，只想着妈妈快点过来帮我处理伤 口，然后下山回家。我等呀等呀，忽然，石缝间的几朵美丽的小花映入眼帘，它们 开放得那样灿烂，那样可爱。② 勒黑的石缝间没有肥沃的土壤，它怎么能生根发芽，还开出美丽的小花？我 学有鸿鹄志展翅任翱翔 ③这样写跑燕了吗？ 仔细观察，看到它的根又长又密，紧紧附着在岩石表面。原来它就是这