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2022-2023学年八年级数学上学期复习备考高分秘籍 【苏科版】
专题2.6勾股定理的应用及综合问题大题专练(培优强化30题)
一、解答题
1.(2022·江苏·泰州市第二中学附属初中八年级期中)如图,长为10m的梯子AB斜靠在竖直于地面的墙上,梯子的顶端A到地面的距离AC为8m.
(1)求水平地面上梯子底端B与墙壁的距离BC的长度;
(2)当梯子的顶端A下滑2m到点时,底端B向外滑动到点,求此时的长.
2.(2022·江苏·八年级专题练习)一架梯子长25米,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙7米,
(1)这个梯子的顶端距地面有多高?
(2)如果梯子的顶端下滑了4米到,那么梯子的底端在水平方向滑动了几米?
3.(2020·江苏·仪征市实验中学东区校八年级阶段练习)小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多了1m,当他把绳子的下端拉开5m后,发现下端刚好接触地面,求旗杆的高.
4.(2022·江苏无锡·八年级期末)《西江月》中描述:平地秋千未起,踏板一尺离地,送行二步恰竿齐,五尺板高离地…;翻译成现代文为:如图,秋千静止的时候,踏板离地高一尺(尺)将它往前推进两步(尺),此时踏板升高离地五尺(尺),求秋千绳索的长度.
5.(2022·江苏·八年级专题练习)太原的五一广场视野开阔,是一处设计别致,造型美丽的广场园林,成为不少市民放风筝的最佳场所,某校八年级(1)班的小明和小亮同学学习了“勾股定理”之后,为了测得图中风筝的高度,他们进行了如下操作:
①测得的长为15米(注:);
②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为25米;
③牵线放风筝的小明身高1.7米.
(1)求风筝的高度.
(2)过点D作,垂足为H,求的长度.
6.(2022·江苏·泰州市姜堰区第四中学八年级)如图,某自动感应门的正上方A处装着一个感应器,离地的高度AB为米,当人体进入感应器的感应范围内时,感应门就会自动打开.一个身高米的学生CD正对门,缓慢走到离门米的地方时(米),感应门自动打开,为多少米?
7.(2022·江苏·八年级单元测试)中国机器人创意大赛于2014年7月15日在哈尔滨开幕.如图是一参赛队员设计的机器人比赛时行走的路径,机器人从A处先往东走4m,又往北走1.5m,遇到障碍后又往西走2m,再转向北走4.5m处往东一拐,仅走0.5m就到达了B.问机器人从点A到点B之间的距离是多少?
8.(2022·江苏盐城·八年级期中)如图,小旭放风筝时,风筝挂在了树上,他先拉住风筝线,垂直于地面,发现风筝线多出1米;把风筝线沿直线BC向后拉5米,风筝线末端刚好接触地面,求风筝距离地面的高度AB.
9.(2021·江苏南京·八年级期中)如图,一棵高5.4m的大树被台风刮断,测得树梢着地点到树根的距离,求大树折断处离地面的高度AB.
10.(2022·江苏·八年级专题练习)《九章算术》是中国传统数学的重要著作之一,奠定了中国传统数学的基本框架,其中记载的一道“折竹”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去根三尺,问折者高几何?”其大意是:一根竹子高1丈,折断后竹子顶端落在离竹子底端3尺处.折断处离地面的高度是多少?(其中丈、尺是长度单位,1丈=10尺.)
11.(2022·江苏·泰州市姜堰区南苑学校八年级竞赛)有一根长的木棒,要放入长、宽、高分别是、、的木箱中(如图),能放进去吗?试通过计算说明理由.
12.(2022·江苏·八年级专题练习)如图,一个直径为20cm的杯子,在它的正中间竖直放一根小木棍,木棍露出杯子外2cm,当木棍倒向杯壁时(木棍底端不动),木棍顶端正好触到杯口,求木棍长度.
13.(2022·江苏·八年级专题练习)一艘轮船从A港向南偏西48°方向航行100km到达B岛,再从B岛沿BM方向航行125km到达C岛,A港到航线BM的最短距离是60km.
(1)若轮船速度为25km/小时,求轮船从C岛沿CA返回A港所需的时间.
(2)C岛在A港的什么方向?
14.(2022·江苏·八年级专题练习)台风是一种自然灾害,它以台风中心为圆心在周围上千米的范围内形成极端气候,有极强的破坏力,有一台风中心沿东西方向AB由点A行驶向点B,已知点C为一海港,且点C与直线AB上两点A、B的距离分别为300km和400km,又AB=500km,以台风中心为圆心周围250km以内为受影响区域.
(1)海港C会受台风影响吗?为什么?
(2)若台风的速度为20km/h,台风影响该海港持续的时间有多长?
15.(2022·江苏·八年级专题练习)某天,暴雨突然来袭,两艘搜救艇接到消息,在海面上有遇险船只从A、B两地发出求救信号.于是,第一艘搜救艇以20海里/时的速度离开港口O沿北偏东40°的方向向A地出发,同时,第二艘搜救艇也从港口O出发,以15海里/时的速度向B地出发,2小时后,