内容正文:
义务教育苏教版三年级上册
练习十一
七
分数的初步认识(一)
÷
分数的初步认识
认识几分之一
认识几分之几
简单的分数加减法
几分之一的意义
分数各部分的名称及读写方法
比较几分之一大小的方法
几分之几的意义
比较同分母分数大小的方法
同分母分数加减法的计算方法
简单的分数加减法的实际问题
知识回顾
1.涂色表示分数。
巩固练习
2.在( )里填合适的数。
5
5
7
9
先写出涂色部分表示的分数, 再比较大小。
3.
>
>
4.
在 里填“>” 或“<”。
<
>
<
>
5.
6.
(1)两人一共用去这张纸的几分之几?
答:两人一共用去这张纸的 。
5
8
6.
(2)李华比张梅少用这张纸的几分之几?
答:李华比张梅少用这张纸的 。
1
8
通过这节课的学习活动, 你有什么收获?
课堂小结
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声 明
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