第6单元 素养学情自查卷-2022-2023学年五年级上册语文【课时优练】部编版

课时优练(R) 小学语文五年级上册 (1)没有办法计算数量 (1)强烈(2)激烈热烈(3)猛烈剧烈 (2)美中不足(3)同心协力 三、1.(1)生津止渴促进肠胃蠕动补充维生素 二、1.B2.C3.A (2)晶莹的水滴(3)乒乓球2.A 三、1.他们住的村子被洪水淹没了。 3.B 2.故乡桂花盛开的时节正是中秋节前后。 4.(1)不能换。“通常”一词说明松鼠大多数情况 3.圆明园的毁灭难道不是中国近代史上的奇耻 下是这样的情况下都是在树枝分杈的地方做 大辱吗？ 窝的，但也有不是这样的情况，所以不能用“总 4.示例：他虽然学习好，可是人品不好。 是”。 5.(1)秋天到了，苹果成熟了。 (2)不能去掉。因为“差不多”表估算，只是根 (2)李教授的科研项目已经到了成熟阶段。 据太阳与我们的距离而推算步行的时间。去 四、1.摆搭石走搭石默默无闻无私奉献 掉后太绝对，与实际情况不符，这样用词更 一心为他人着想 准确。 2.宋陆游儿子但悲不见九州同 四、1.V2.×3.×4.V 王师北定中原日家祭无忘告乃翁 五、太阳能热水器太阳能路灯 3.昔日的辉煌现在的毁灭憎恨、厌恶 太阳能汽车充电桩 4.多少事从来急光阴迫只争朝夕 六、（一）1.因为所以2.列数字作比较3.B 5.家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 （二)1.…那就是鲸。∥… 六、（一）1.心理语言 2重量长度高度宽度 2.要救乡亲们，就要牺牲自己神态牺牲自己 3.通过比较，进一步体现了这头鲸的体形庞大。 舍己救人 七、1.杭州192.CDB 3.示例：海力布真伟大！他为了大家牺牲了自 3.(1)V(2)×(3)×(4)× 己，我们要永远记住他，让我们的子孙后代向 ! 第六单元素养学情自查卷 他学习。（合理即可） 一、1.酷暑陪煮启迪 (二)1.得到很多好处想尽一切办法 二、B 2.作者在文章中从大街上的广告、电视节目、社 三、变化失痛失落不舍 会生活、艺术世界四个方面，说明了生活中处 ! 得意耳聋 处有语文的道理。 1.众目睽睽大名鼎鼎2.震耳欲聋 3.指没有真情实感的文字。 3.恋恋不舍4.失声痛哭 4.网络、旅游。（答案不唯一） 四、1.C2.B3.E4.A5.D 第五单元素养学情自查卷 五、1.世界上糟糕的诗够多了。 一、1.ùn鼠狭窄粮2.zhi tan杀菌iao 2.万花筒是玩具。 二、1.A2.A3.A 3.读了《慈母情深》，我很受感动。 4.猛烈强烈热烈剧烈激烈 4.他挣开我的手，说他不是那个意思。 21 参考答案 5.一抹阳光带来温暖一缕清风拂去烦躁 八、（一）1.夜深千帐灯 聒碎乡心梦不成 6.由俭人奢易由奢人俭难 当思来处不易 2.清纳兰性德词牌名《浣溪沙》 半丝半缕恒念物力维艰 六、辛苦浓浓的温情爱 八、（一）1.不仅也虽然但2.A 4.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 3.父亲的背影让作者感受到了深深的父爱，虽要 （二)1.傍晚静态早晨动态 离别但父爱仍伴随作者左右，所以永难磨灭。 2.“堆”字描绘出叶子多而密的样子，生动形象地 4.能。因为父亲的背影对“我”的爱已烙印在 表现出了榕树的繁茂 “我”的脑海中，所以“我”能够画出来。 3.A (二)1.中国自古以来重视孝心教育，当今社会出 (三)1.描绘了四幅春之图，分别是春在田畴之 现了孝心缺失的状况，我们应该从孩子幼年起抓 图、春在河畔之图、春在天空之图、春在果园 好孝心教育。 之图。 2.A 2.春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股 第七单元素养学情自查卷 股神奇的魔力和生命力。 3.运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。排比，如 一、1.河畔榕树白塔抛 “热爱春天，播种春天，采撷春天吧！”拟人，如 2.漆黑愈来愈亮黎明幕布 “蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波 二、A 三、1.墓2.暮3.幕4.慕 交相辉映，洒落捧捧金和银。” 西茨 4.本文抒发了作者喜爱春天、热爱春天、赞美春 ☒ 天的思想感情。 五、1.春风一吹，柳树便迎风起舞。 第八单元素养学情自查卷 2.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 一、D 3.清晨，小鸟互相打着招呼，扇扇翅膀，叽叽喳喳 二、1.舅父教诲质朴烦琐 地飞出了树林。 2.贾述衰无限津津有味 4.奶奶说，月亮是每个人的，它并没有走，让我们 三、谓津恳渭律限 去找它。 四、囫囵吞枣一知半解呕心沥血别出心裁 六、1.天气晚来秋清泉石上流白鹭飞 朦朦胧胧无病呻吟真情实感津津有味 桃花流水 五、1.我不得不说书是我生命中最大的快乐。 2.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 2.之所以对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》 3.明亮漆黑漆黑无数四季之美 尤其欣赏，是因为看《三国演义》引起了我对章 春夏秋冬 回小说的兴趣。 4.傍晚早上群鸟起飞、百鸟争鸣 3.绵绵春雨细密的牛毛无数的绣花针 赞美和留